教材自编传统节日校本课程

教材自编传统节日校本课程

ID:5503176

大小:576.59 KB

页数:92页

时间:2017-12-15

教材自编传统节日校本课程_第1页
教材自编传统节日校本课程_第2页
教材自编传统节日校本课程_第3页
教材自编传统节日校本课程_第4页
教材自编传统节日校本课程_第5页
资源描述:

《教材自编传统节日校本课程》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、自编传统节日校本课程传承优秀民族节日文化编辑删除前言传统节日是一个民族文化的根,是民族精神的瑰宝。中华民族传统节日,承载着中华民族的文化血脉和思想精华。对提高小学生的文化素质、维护社会公德、增强民间凝聚力、进行爱国主义教育等方面有着不可低估的作用。由中宣部等联合发出的《关于运用传统节日弘扬民族文化优秀传统的实施意见》中指出:“中国传统节日中所蕴含的民族文化的优秀传统,是对青少年进行思想道德教育的宝贵资源。……要把传统节日教育纳入学校教学活动之中,推动民族文化的优秀传统进课堂、进教材。”民族学者们也呼吁:我们应该继承传统节日中的精华,要不断挖掘传统节日的文化内涵,并能够以创新的精神发展传统节日文

2、化,让更多的人参与这种文化活动,了解文化的源流。但随着西方文化对中国本土文化的冲击,不少传统节日已经逐渐为人们所淡忘,青少年的民族意识逐渐淡薄。我们不反对年轻的一代热热闹闹地过洋节,但是我们有责任引导他们过好自己的节日。然而,通过对我校30个班级的抽样调查,只有极少数的学生对传统节日的由来有一点点了解,而一半的学生连节日与具体的时间都对不上号来。分析其原因有二:其一、国家课程很少涉及这方面的内容,是教育的空白区;其二、缺少探究的氛围。随着文化消费、生活方式的多元化,我国的传统节日在国人面前出现了逐步淡化的趋势,学生过的每一个节日,除了吃,就是玩,没有创设一种挖掘、探究节日“实质”的氛围,学生固

3、然就一无所知了。因此对学生进行传统节日文化的熏陶教育,就显得十分迫切。我们学校从2008年3月份就开始着手进行《中国传统节日文化》校本课程的开发和研究,以传承中华民族优秀的节日文化,守护中华民族共有的精神家园。中华民族传统节日传承了中国上下5000年的历史,是一个取之不尽、用之不竭的知识宝藏。为了让学生更多更早地了解其精华,我校依据“培养承接民族传统的现代中国人”的办学理念,与学生的兴趣爱好相结合,确定了传统节日文化校本课程开发的情感目标和价值目标。(二)确定传统节日校本课程的文本主题。中国的传统文化博大精深,它所涉及的面非常广,我们在开发校本课程时,对中国传统节日文化的内涵进行充分地挖掘,把

4、传统节日文化文本主题确定为:(1)、《春节》(2)、《元宵节》(3)、《清明节》(4)、《端午节》(5)、《中秋节》(6)、《国庆节》(7)、《重阳节》(8)、《元旦》(三)设计传统节日校本课程的活动方案,编写教材。教师根据学生的兴趣爱好、年龄特点、地方特色、教师自身的特长选一个主题,设计一个适合某一年级的主题活动方案;再分级部进行初步尝试教学;上完后,各级部对上课教师的活动方案提出了修改建议,然后由活动方案设计教师写出教学反思,进一步进行了修改,最后由学校编委会组织所有的上课教师以级部为单位编写了《中华传统节日文化》校本课程初稿。这套课程分低、中、高年段共三册,每套的主题是一样的,但每套的主

5、题所涉及的内涵按低、中、高学段有选择、有重点的渗透、加深。(四)传统节日校本课程的课时安排和内容安排校本课程《中国传统节日文化》使民族传统节日文化教育课程化、系列化,便于教师讲授,也便于学生学习。学校通常间周从地方课程中拿出一节课进行《中国传统节日文化》校本课程的学习,传统节日前后也会灵活机动在地方课程中进行讲授,传统节日文化教育渗透在平时的课程教学中,所进行的主题教育活动适时安排在综合实践活动中完成。根据寿光市的地方特色和传统习俗,我们制定《中国传统节日文化》校本课程的内容如下:节日名称教育主题教育内容教育活动春节勤劳节俭1)知道我国是一个具有悠久历史的文明古国,了解春节的由来。2)开展向长

6、辈拜年活动、开展“做受欢迎的小客人,受称赞的小主人”活动,培养学生“勤劳节俭、文明敬老”的优良品质。开展“我的压岁钱怎么花”和春节对联征集和评选活动。元宵节文明亲情1)了解中国传统节日——元宵节。2)开展做元宵、扎彩灯等活动,对学生进行“文明、亲情”教育,让学生体会家庭生活的温馨,做到与家人互亲互爱。开展元宵节风俗习惯的图片及各种实物展览,开展“大红灯笼高高挂”绘画展。清明节缅怀烈士1)了解中国传统节日——清明节。2)开展扫墓踏青活动,让学生在祭扫活动中缅怀革命先烈,了解烈士革命事迹,传承优良革命传统。开展清明祭扫活动,书写清明祭扫活动体会。端午节爱国主1)了解中国传统节日——端午节。2)开展

7、包粽子活动,让学生了解屈原的故事,接受爱国主义教育。开展“中国情、中国节”主题班会动、开展“吃粽子话屈原”活动、开展《端午节的传说》作大赛。义中秋节亲情友情1)了解中国传统节日——中秋节。2)开展搜集、诵读有关中秋佳节的诗词;在品月饼、赏明月过程中,激发学生感悟举家团圆的幸福。开展中秋节诵诗大赛活动。重阳节尊老敬老1)了解我国传统节日——重阳节。2)开展尊老敬老活动,让学生懂得敬老爱老是我国的优良

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。