校本课程自编教材1

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1、知木林寄小校本课程自编教材二年级19目录第一课秋天----------------------------1第二课祖国在我心中----------------5第三课亲情与关爱------------------10第四课收获---------------------------1419秋天是一首诗，秋天是一幅画，秋天是一首歌，秋天是一个美丽的梦。秋天很美，美在一份清澈。秋天是温柔的，因为她是一位母亲。她孕育成熟了每一粒种子；她抚养成熟了每一片绿叶!说一说：你眼中的秋天是什么样的？19◆读一读下列词

2、语，你想到了什么？秋风送爽　凉风习习 　万里无云 　一望无际 　　天高云淡　大雁南飞秋高气爽五谷丰登瓜果飘香　果实累累　　春华求实　秋收冬藏你能找到一些有关秋天的词语吗？___________________________________________________________________________________下面我们来用心写一写这些词语好吗？注意字的间架结构。19◆秋天的诗歌也很美，我们一起来读一读。秋天的色彩蓝蓝的天，白白的云，大雁成群往南行。葡萄紫、柿子红，一串一串像灯

3、笼。菊花黄，稻花香，天高云淡天气爽。缤纷的落叶，五彩的菊，五彩缤纷是秋天。秋风秋风，你是红的吗？　　　　　　　　　　　　　　　　　——看，你把这么多的高粱，都染成了红色的火焰。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　秋风，你是黄的吗？　　　　　　　　　　　　　　　　　——看，你把数不清的谷穗，都染得金光灿灿。　　　　　　　　　　　　　　　　　秋风，你是白的吗？　　　　　　　　　　　　　　　　　——19看，你把一朵朵棉球，都染得像雪花一样洁白耀眼。　　　　　　　　　　　　　　　　　哦，秋风！你一定有一

4、支看不见的五颜六色的彩笔；要不，你怎么能把整个原野，点染得这样绚丽，这样灿烂？下面请你用你喜欢的方式也来表达一下自己心中的秋天。19一九四九年十月一日是中华人民共和国成立的日子，十月一日是我们的国庆节。我们来说一说：全国人们是怎样庆祝国庆的？19u画一画，说一说你眼中的国庆。u送给祖国母亲几句祝福的话语，注意要把字写漂亮啊！19u欣赏为中华之崛起而读书1910年，12岁的周恩来随同伯父来到东北的沈阳，在当时的“奉天省官立东关模范两等小学校”读书。新的学期开始了，学校的魏校长为了测验学生的学习目的在一

5、次讲“立命”的修身课上，提出了一个严肃的问题：你们读书是为了什么？有的同学回答：“为明理而读书！”也有的回答：“为做官而读书！”一些家境贫困的学生则回答：“为挣钱，为吃饭，为不受欺侮而读书……”还有一个鞋店老板的儿子说：“为家父而读书！”引的全班同学一阵笑声。校长对这些回答都不满意，脸色沉了下来，他走到新来的周恩来座位旁边，问道：“周恩来，现在你来回答，为什么要读书？”“为中华之崛起而读书！”周恩来庄重地回答。由于周恩来是南方人，魏校长一时间没能听懂他的回答，于是周恩来又沉着、大声地重复了一遍：“为

6、中华之崛起而读书！”这异乎寻常的回答，使魏校长为之一振，也使得整个教室鸦雀无声。校长万万没有想到这年幼的周恩来，竟有如此远大的抱负。老校长高兴得连连点头称赞：“好哇！为中华之崛起！有志者，当效周生啊！”正是因为有了明确的学习目的和远大的理想，周恩来成为了中国第一任总理，更成为了倍受世界人民景仰的一位时代伟人。而“为中华之崛起而读书”这句誓言，百年以来，一直在中华学子之间流传，成为他们共同的一句座右铭。19钱学森的爱国故事1949年当第一面五星红旗在天安门广场上徐徐升起时，当时任加利福尼亚工学院超音速

7、实验室主任和“古根罕喷气推进研究中心”负责人的钱学森深为祖国的新生而高兴。他打算回国，用自己的专长为新中国服务。但那时候在美国的中国科学家归国不易，而钱学森的专长又直接与国防有关，所以他历尽艰辛才终于回到祖国怀抱。他这一曲折的斗争过程，表现了钱学森那时对祖国的挚爱之情，是非常感人的。1950年9月中旬，钱学森辞去了加利福尼亚工学院超音速实验室主任和“古根罕喷气推进研究中心”负责人的职务，办理了回国手续。他买好了从加拿大飞往香港的飞机票，把行李也交给了搬运公司装运。然而，就在他打算离开洛杉矶的前两天，

8、忽然收到美国移民及归化局的通知——不准回国！移民局威胁道，如果私自离境，抓住了就要罚款，甚至要坐牢！又过了几天，钱学森被抓进了美国移民及归化局看守所，“罪名”是“参加过主张以武力推翻美国政府的政党”。钱学森交给搬运公司的行李遭到美国海关及联邦调查局的检查，据说从中“查出”电报密码、武器图纸之类。移民及归化局要“审讯”钱学森，说钱学森是“美国共产党员。”后来又说钱学森在美国念书时认识的几个美国同学之中，有几个是美国共产党员。移民及归化局扬言钱学森“违反美国移民法”，要把