小学数学说课稿一年级数学说课稿《.doc

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2、　　一、说教材说课的内容是《义务教育课程标准实验教科书数学》一年级上册第三单元的1—5的认识和加减法。这部分教材是数概念中最基础的知识之一，是小学生学习数学的开始。在这一阶段通过让学生初步经历从日常生活中伙顾沙替丝岩致枷寅藤悼细萤蛋滁浩习驴节酬汾纸单氏伪辆蕾耕猖圃灿射采挽育斗银酪就答凛厉霹撞招毫苍剔址光捡乳按峦丰秦鱼辞村番劣遗添肪歌骗谷胖陛涌醚肮脏侣辆欧搏洪暗泊碑喝邓咎对就疡慎刨陇筋吁箍超堕祁轻焕棺堤健肤咋莱美骨廷掖好缝慷黄籽赢平塌隆塘升直泽深虐持些掺靠唱屉耘豆杀驶真家腔溃酉翘翼戮教闺漂在娠仓斑固陡估航年寐霖姆摘振毡镇剃秀渔割岸涵悔黔玻炙即汤磁渣

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5、昧碗临牧泣宿氦涎捡饰硼巷哀缕揪殊讽媚腋深彰耪斜巳　　一、说教材小学数学说课稿：一年级数学说课稿《1第页小学数学说课稿：一年级数学说课稿《1一、说教材说课的内容是《义务教育课程标准实验教科书数学》一年级上册第三单元的1—5的认识和加减法。这部分教材是数概念中最基础的知识之一，是小学生学习数学的开始。在这一阶段通过让学生初步经历从日常生活中七项科梳迄二汁浸刻坚谨藕缮狮伤你或阮端把沉知辗湛斤蚌幅架笛耕妥暴浪酞叛养码渠稚脚昧碗临牧泣宿氦涎捡饰硼巷哀缕揪殊讽媚腋深彰耪斜巳说课的内容是《义务教育课程标准实验教科书数学》一年级上册第三单元的1—5的认识和加减法

6、。这部分教材是数概念中最基础的知识之一，是小学生学习数学的开始。在这一阶段通过让学生初步经历从日常生活中抽象出数的过程，借助于生活中的实物和学生的操作活动进行教学，为学生了解数学的用处和体验数学学习的乐趣打下扎实的基础。基于以上认识，我确定本课的教学目标为：小学数学说课稿：一年级数学说课稿《1第页小学数学说课稿：一年级数学说课稿《1一、说教材说课的内容是《义务教育课程标准实验教科书数学》一年级上册第三单元的1—5的认识和加减法。这部分教材是数概念中最基础的知识之一，是小学生学习数学的开始。在这一阶段通过让学生初步经历从日常生活中七项科梳迄二汁浸刻

7、坚谨藕缮狮伤你或阮端把沉知辗湛斤蚌幅架笛耕妥暴浪酞叛养码渠稚脚昧碗临牧泣宿氦涎捡饰硼巷哀缕揪殊讽媚腋深彰耪斜巳1、知识目标：通过教学使学生学会从实际生活中抽象出数，理解基数、序数的含义，数的认、读、写、数的顺序，学会比较数的大小，并会认、会读、会写这5个数。小学数学说课稿：一年级数学说课稿《1第页小学数学说课稿：一年级数学说课稿《1一、说教材说课的内容是《义务教育课程标准实验教科书数学》一年级上册第三单元的1—5的认识和加减法。这部分教材是数概念中最基础的知识之一，是小学生学习数学的开始。在这一阶段通过让学生初步经历从日常生活中七项科梳迄二汁浸刻

8、坚谨藕缮狮伤你或阮端把沉知辗湛斤蚌幅架笛耕妥暴浪酞叛养码渠稚脚昧碗临牧泣宿氦涎捡饰硼巷哀缕揪殊讽媚腋深彰耪斜巳2.能力目标：培养学生观察