语言教案：三只小猪文档.doc

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1、中班语言教案：三只小猪一教学目的：　　1、让幼儿对故事图片有个感官上的认识，培养其语言复述能力和理解能力。　　2、在看看、听听、玩玩、讲讲等游戏中表达自己的故事的理解和认识。　　二准备：　　图书（人手一册）录音纸偶桌面玩具（立体、平面）　　三过程：　　1）幼儿自己阅读。　　幼儿阅读图书，教师观察。　　幼儿主动提问。　　有什么地方不懂可以来问老师。（幼儿提问，其他幼儿能回答的尽量让幼儿回答）　　2）老师准备问题：　　三只小猪本来是住在哪里的？　　妈妈为什么要叫小猪们出去自己盖房子？　　什么叫草屋？　　砖屋是用什么做成的？　　大灰狼从烟囱里爬进去，猪兄弟们为什么要害怕？　　3

2、）围绕重点讨论：　　你们觉得哪间房子最好？为什么？（巩固词：坚固）　　你们最喜欢哪只小猪？为什么？　　老师完整讲述故事，幼儿欣赏完整的书面语言。　　4）幼儿自由选择游戏。　　逐一介绍游戏内容，让孩子们在游戏中锻炼自己的动手能力。