语文、数学教案范例.doc

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1、语文、数学教案字体要求：大标题：宋体小四加粗小标题：宋体五号加粗其他内容：宋体五号段落行距：固定值16磅集备内容：蓝色个性化修改内容：红色说明：第一单元前要有总的教学目标和教学进度苏教版小学二年级语文学科教学进度表2013至2014年度第二学期教者二年级语文组课次（单元）课题（教学内容）课时周次月日起--月日起止说明执行情况培养良好的学习习惯4212.17-2.21识字122.17-2.21识字222.17-2.21识字322.17-2.21识字4222.24-2.28练习132.24-2.28实践活动一次1、古

2、诗两首22.24-2.282、蚕姑娘233.3-3.73、月亮湾23.3-3.74、快乐的节日23.3-3.7练习2343.3-3.105、雨后23.11-3.176、谁的本领大33.11-3.177、蜗牛的奖杯353.18-3.218狐假虎威33.18-3.21练习3363.24-3.28实践活动一次9、母亲的恩情33.24-3.2810、沉香救母（一）23.24-3.2811、沉香救母（二）374.1-4.412、木兰从军34.1-4.4练习4384.7-4.11课次（单元）课题（教学内容）课时周次月日起--

3、月日起止说明执行情况识字524.7-4.11识字624.7-4.11识字7294.14-4.18期中复习4课时识字824.14-4.18练习53104.21-4.2513、学棋34.21-4.2514、“黑板”跑了3114.25-4.2915、晚上的“太阳”3124.30-5.2劳动节休息一天16、“闪光的金子”3135.5-5.9练习635.5-5.917、歌唱二小放牛郎25.5-5.918、鸟岛2145.12-5.1619、台湾的蝴蝶谷35.12-5.1620、欢乐的泼水节35.12-5.16练习73155.

4、19-5.2321、真想变成大大的荷叶25.19-5.2322、猴子种果树35.19-5.2323、会走路的树3165.26-5.3024、问银河25.26-5.30练习835.26-5.30实践活动、复习16课时小学语文（苏教版）二年级下册教学目标⒈学习习惯。⑴继续掌握正确的读写姿势，并养成习惯；养成爱惜学习用品的习惯。⑵继续掌握正确的写铅笔字的方法；继续培养积极发言、专心听讲的习惯。⑶继续培养勤于朗读背诵，乐于课外阅读的习惯。⑷培养勤查字典，主动识字的习惯。⒉汉语拼音。⑴继续巩固汉语拼音，利用汉语拼音帮助识字

5、、学习普通话。⑵能熟记《汉语拼音字母表》。⒊识字写字。⑴准确认读390（总1534）个生字。⑵掌握本册课本安排的11个常用偏旁部首。⑶能按笔顺正确书写、默写生字285（总982）个。能按字的结构把字写端正、写匀称。⒋口语交际。⑴能认真听别人讲话，听懂别人说的一段话和一件简单的事，能转述基本内容。能讲述课文所写的故事。⑵能在看图或观察事物后，用普通话说几句意思完整、连贯的话。⑶能就所听所读的内容，用普通话回答问题，做到语句完整，意思连贯。⑷愿意与别人进行口语交际，态度大方，口齿清楚，有礼貌。⒌阅读。⑴继续学习正确、

6、流利、有感情的朗读课文。能背诵指定的课文；能复述课文；会分角色朗读课文。⑵学习默读课文，能不出声，不指读，一边读一边想。⑶能联系语言环境和生活实际，理解常用词语的意思。⑷能凭借语言文字理解课文内容，想象课文所描绘的情境，知道课文的大意。⒍写话。⑴能用学过的部分词语造句。能理顺次序错乱的句子。⑵学习按一定顺序观察图画和简单事物，写几句连贯的话。⑶学会“转述”、“劝阻”等方面言语交际的本领，能用几句连贯的话把有关内容写下来。⑷学习使用逗号、句号、问号和感叹号。第一单元教材分析单元教材基本分析：本单元共四篇课文和一个练

7、习，其中包括、苏教版的特色板块《培养良好的学习习惯》，让学生利用好字典，遇到不会的问题要自己思考，自己解决，不能依赖老师和家长；这一单元的课文属于“识字篇”，主要是让学生增加识字量，这一单元的练习四则主要以学用字词句和说说写写为教学重点，同时继续巩固学生查字典的能力，使学生熟练掌握查字典的方法。培养良好的学习习惯：指导学生认真观察课本彩图或教学挂图，并结合平时的教学，使学生了解勤查字典的重要性和应具备的态度。在掌握有关查字典的方法的基础上，培养学生逐步养成勤查字典和使用其他工具书的良好习惯。识字1：本课识字时要求

8、学生观察图画，能把图上描绘的事物同所学的词语联系起来，凭借图画和生活经验理解词。并且要求学生了解春节、清明传统节日的风俗民情，感受祖国灿烂的民族文化。识字2：本课识字时要求学生观察图画，能把图上描绘的事物同所学的词语联系起来，凭借图画和生活经验理解词语。感受大自然的美丽景色以及有关的民族风情。识字3：本课识字时要求学生认真观察图画，凭借图画理解词语。借助图画感知古今文字的