人教版四年级下册第六单元知识归纳.doc

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1、四年级下册语文第六单元知识归纳姓名___________班级_____________分数___________词语盘点六（读读写写）péngjiàfēngqùzhuāngshìshùnxùzhàolìqiáojiànshuàilǐng()()()()()()()mìshídǎoyīxiàngwǎnguīcháohéxiéxīnkǔcánsāng()()()()()()()yúntiánbáilùjīguānhuādàlìjú()()()()cuīmiánqǔfángqiánwūhòutiāngāodìkuòyuèmín

2、grénjìng()()()()词语盘点六（读读记记）mùchǎngzhuānzhùduānzhuāngsīróngxiāngqiànjùnmǎzhēyǎn()()()()()()()fēichíchénmòshǎnshuòwēiruòlüèguòhúpànchènshān()()()()()()()jīngyíngyīnfúzhāohuqīngliángfèifǔliáokuòwúyín()()()()()()màilànghóngpūpūjímùyuǎntiàobiāoféitǐzhuàngyōuránzìdé()(

3、)()()()chéngqúnjiéduìmòmòwúyánéhuángnènlǜcǐqǐbǐluòyábāochūfàng()()()()()默写古诗词，并写出相应的解释。乡村四月四时田园杂兴渔歌子[]（）[]（）[]（）（　　　　   　　　），（　　　　   　　　），（　　　　   　　　），（　　　　 　　　　）。（　　　　 　　　　）。（　　　　 　　　　）。（　　　　   　　　），（　　　　   　　　），（　　　　   　　　），（　　　　 　　　）。（　　　　 　　　　）。（　　　　 　　　　）。请默

4、写日积月累：1、，悠然见南山。（）2、人闲桂花落，。（）3、竹外桃花三两枝，。（）4、黄梅时节家家雨，。（）5、。月明荞麦花如雪。（）6、鹅湖山下，。（）根据课文内容填空：1、我能从张志和的“。”中感受到蒙蒙春雨中，渔翁悠闲自得的心情。2、我能从“”中想象出黄梅雨中，蛙声一片的情景。3、我能从“”中想象出山原翠绿，杜鹃啼鸟、细雨如烟的画面。4、乡村的孩子，从小就勤劳懂事。我是从范成大的“”中感受到的。5、的红霞，的威风，头山飞过的的鸟儿，都是他们的，它们和乡下人家一起，绘成了一幅、的田园风景画。四年级下册语文第六单元知识

5、归纳姓名___________班级_____________分数___________多音字组词（）（）（）（）圈模曝塞（）（）（）（）（）（）（）（）（）应解供和（）（）（）（）写近义词朴素—（）华丽—（）独特—（）赞许—（）晶莹—（）犹如—（）专注—（）思虑—（）天然—（）顽强—（）跳动—（）和谐—（）精读课文按课文内容填空《乡下人家》1、“有些人家，孩子啊门前的场地上种几株花，、、、，它们依着时令，顺序开放，中带着几分，显出一派。”看着这些美丽的花，我想用诗句“”来赞美。2、它们一个个挂在房前，衬着那，。青、红的瓜

6、，和叶，构成了一道。“它们”指的是。3、几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多的笋，成群地从土里出头来。体会：4、从他们的房前屋后走过，肯定会瞧见一只母鸡一群小鸡，在竹林中；或是瞧见的雄鸡，在场地上地走来走去。体会：5、文章写了6中情景，分别是、、、、、和。本文的中心句是。《牧场之国》1、荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。这句话是全文的，在点明荷兰是“”“”的特点后，强调了本文重点要描写的是荷兰的又一独特之处“”。为下文具体描写荷兰广阔无际的和生活在无忧无虑的的起到统领作用。2、这就是真正的荷兰。3、这句话反复出现

7、了次。它既是作者在向读者介绍的特点，更是对荷兰美景发出的。《古诗词三首》1、绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。山原：子规：诗句意思：2、童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。未解：供：傍：诗句意思：3、四塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。西塞山：鳜鱼肥：诗句意思：4、《乡村四月》一诗前两句写，后两句写，从“”一句可以看出人们劳动的紧张和繁忙。这首诗不仅表现了诗人对乡村生活的和，也表达了诗人对劳动生活、劳动人民的。5、《四时田园杂兴》主要描写了乡村农人的，儿童学大人的情景，展现了农家夏忙时的劳动场面，塑造了农村儿童的、、的形象。6、代

8、诗人在《渔歌子》这首词中描写了时节秀丽宜人的的风光，生动地表现了悠闲自在的。《麦哨》1、田野里，什么声响和着，在掠过？一声呼，，忽忽，那么，那么。请写出2个拟人句