七年级上册-走进科学笔记.docx

七年级上册-走进科学笔记.docx

ID:55020667

大小:49.87 KB

页数:5页

时间:2020-04-26

七年级上册-走进科学笔记.docx_第1页
七年级上册-走进科学笔记.docx_第2页
七年级上册-走进科学笔记.docx_第3页
七年级上册-走进科学笔记.docx_第4页
七年级上册-走进科学笔记.docx_第5页
资源描述:

《七年级上册-走进科学笔记.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、七年级上册第一章走进科学1什么是科学?科学是以自然界为研究对象,发现自然界奥秘,解释自然现象的一门学科。自然现象:非人为操纵(或影响)的现象。2科学探究的重要方法是观察和实验。3科学探究的一般步骤:提出问题、作出假设、进行实验、得出结论。4科学探究需要一定的技能:学会测量长度、测量温度、测量体重、测量时间、测量质量等,以及实验报告的撰写。实验报告的内容包括哪些?5测量长度(l)长度是描述物体长短的物理量。长度的国际单位为米(符号:m),常用单位还有千米(km)、分米(dm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)等,掌握这些单位之间的换算

2、。常用的测量长度的工具为:刻度尺。(包括直尺、卷尺、皮尺等)刻度尺的实用步骤及注意事项:A.选正确:选择适合量程和分度值的刻度尺。(刻度尺的量程:刻度尺的测量范围、刻度尺的分度值:刻度尺最小刻度表示的长度,分度值越小,精确度越高)B.放正确:刻度尺有刻度的一边应紧靠被测物体,并放正尺的位置,刻度尺的零刻度线应与被测物体的一端对齐。C.看正确:观察时,视线应与尺面垂直。D.读正确:测量值应估读到刻度尺最小刻度的下一位。E.写正确:测量结果由数字和单位组成:测量结果=精确度+估值+单位。零刻度线损坏了的刻度尺如何测量与读数?测量误差:测量值与真

3、实值之间的差异。误差是由于估读的不准确性以及尺子本身和环境因素等造成的,不能消除,只能减小。如何减小刻度尺测量误差:通过多次测量求平均值可减少由于估读不准确所造成的误差,还可以通过选用精度高的刻度尺来减少误差。6测量温度(T)温度是描述物体冷热程度的物理量。温度的单位一般为摄氏度(符号:℃)。1℃的定义:把一个标准大气压下冰水混合物的温度定为0℃,把水的沸点定为100℃,将0℃到100℃之间平均分为100份,每一份为1℃。常用的温度计有一般温度计和体温计。原理都是利用了物体的热胀冷缩的性质。一般温度计体温计读出上面的读数:;。体温计:体温计

4、比起一般温度计有特殊的结构和性能。特殊结构表现为:有较大的玻璃泡和内部较细的玻璃管,并且玻璃管与玻璃泡衔接处有一弯曲的结构。性能表现为:量程小:35.0℃~42.0℃,分度值为0.1℃;使用后的温度计不易因外界的温度降低而示数减小,但会因外界的温度的升高而示数增大,所以我们使用体温计测量前须将水银柱甩向底部。故体温计测量体温时可以拿出来读数。使用方法及注意事项:A选用适合的温度计。(量程和分度值)B.温度计的测温泡应与被测物体保持良好的接触。C.待温度计稳定后再读数。除体温计可以拿出来读数,其他温度计一般不能拿出来读数。D.读数的方法与读刻

5、度尺相似,但不需估读。(中学阶段除刻度尺需要估读,其他仪器都不要求估读。)E.结果是数字和单位组成的。注意零下温度的读数!!例题一:现在英美等国家多用,华氏温度计,华氏温度计是荷兰人华伦凯特在1709年用酒精制作的温度计,他把标准大气压下水沸腾的温度定为212华氏度,把纯水凝固时的温度定为32华氏度,用℉表示华氏温度,温度计刻度均匀,每小格表示1℉。则用正常温度计测出的是36℃,在华氏温度计上记作℉。例题二:一支温度计不准确,但刻度分布均匀,用此温度计测冰水混合物的温度时,为5℃,插入沸水中,示数为95℃。(1)用此温度计测某液体温度时,示

6、数为23℃,则实际温度是多少?(2)如果当时室内气温为25℃,此温度计上示数该为多大?(3)若测某一液体的温度时,温度计的示数恰好与实际温度相同,此时温度是多少?7.测量时间(t)时间的国际单位为秒(符号:s),工具一般为手表、钟、秒表等。1小时(h)=60分钟(min)=3600秒(s)1分钟(min)=60秒(s)0.1小时(h)=6分钟(min)8测量体重工具为磅秤,中学生的体重约50千克(kg)。1吨(t)=1000千克(kg)1千克(kg)=1000克(g)1克(g)=1000毫克(mg)9.测量质量(m)质量是描述物体所含物质多

7、少的物理量。质量是物质本身的属性与其他因素无关。质量的国际单位为千克(kg),一个鸡蛋的质量约50克(g)。质量的测量工具我们一般用托盘天平。认识托盘天平托盘天平的原理:当横梁两端的质量相同时,天平的横梁水平平衡。(杠杆原理)托盘天平的使用方法:A.选用适合的托盘天平。(量程、分度值)B.校零:将游码拨到标尺左端零刻度线处,调节平衡螺母使天平的指针指到中央刻度线,天平平衡。C.调平:左物右码,在天平将要平衡时借助游码使天平平衡。D.读数:物体的质量=砝码的质量+游码的示数,不需估读。结果由数字和单位组成。E.整理使用托盘天平注意事项:A.左

8、盘放物体,右盘放砝码。(左物右码!)B.砝码用镊子夹取,不能直接用手拿。C.砝码的放置顺序应从大到小放置。D.潮湿、腐蚀性的物体或粉末状的物体不能直接放在托盘。E.放取砝码和待测

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。