珠光路小学体育大课教案1(1).doc

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1、珠光路小学体育大课教案（水平一）班级：一、二年级各三个班备课人：黄洁珍第1课教学目标：了解课堂常规的主要内容，培养对体育运动的兴趣。教学内容：体育常识、室内活动教学重点：理解课堂常规的意义理清左右的关系程序教学内容学习要求教师活动学生活动组织形式一导入新课严格学生积极参与１、出示挂图，启发学生思考“图上画了什么？”2、出示课题：课堂常规1、学生互相讨论，议一议挂图内容。2、明确学习内容。室内二、传授新知：课堂常规包括哪些方面的内容注意力集中认真学习相互交流1、教师讲解什么是课堂常规？它包括哪些方面的内容？2、教师讲解体育课堂

2、常规的主要内容。3、组织学生分组讨论、交流各自遵守课堂常规的情况。4、根据本课内容，出示几道是非题，指导学生分组讨论。1、认真听教师讲解，明确内容（课前常规、上课常规、下课常规）。2、知道体育课堂常规的主要内容。3、分组讨论、交流各自遵守课堂常规的情况。4、小组展开讨论，进行是非题回答。室内三巩固新知1、教师指导学生带着问题小组讨论。A说一说，为什么1、学生开展讨论，相互交流，相互评议。各小组请代表进行回答问程序教学内容学习要求教师活动学生活动组织形式三巩固新知让学生回顾加深学习印象要建立体育课课堂常规？B议一议，体育课课堂

3、常规有哪些主要内容？C你在平时做到了哪些？还有哪些方面需要改进？题，相互进行补充学习。室内四室内活动：分左右思维集中反映敏捷动作正确1、教师带领学生做辨别左右方向的游戏。2、教师讲解、示范动作，引导学生观察。3、初步掌握动作后，打乱顺序，随意提问，提高学生的快速反映能力及快速辨别左右方位的能力。1、自我判断教师提出的方向，认清左右方向及身体左右部位。2、观察教师的示范动作，跟随教师模仿练习。3、集中思想，开动脑筋，快速准确地回答教师提出的方位，并做出相应的完整动作。室内技能技术70%基本掌握20%掌握较好10%有待提高生理指

4、标平均心率：117次/分左右器材：教学挂图练习密度：40%心理指标愉悦度：愉悦兴奋度：兴奋协作性：好主动性：强教学反思：