活动设计：高老鼠和矮老鼠(xiang).doc

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1、大班语言活动：高老鼠和矮老鼠执教老师：江丽珍设计思路：《高老鼠和矮老鼠》这则故事内容生动，其中选取了司空见惯的日常情形与事物组成故事情节，让幼儿在生动有趣的活动中感悟到：哦，只有仔细的看，我的身边、我的生活中的事物会更加精彩：往高处看是一个样子、往低处看又是另一个样子……只有用心的去看，平常生活之中，处处有意义，事事显新奇。因此，我在活动中设计一起去尝试各种各样的“看”，一起去体验看到的映象，一起去表达看到现象。并且在活动中将语言、游戏以及科学整合在一起，让幼儿通过共同经历有目的、有意识的的视觉认知过程，使得他们的认

2、知能力及其他相应的能力就会有所发展、有所提升，从而为他们今后的发展奠定一个非常必要的基础。活动目标：１、理解故事内容，产生有意识的变换角度去观察事物的兴趣。２、积极参与表演游戏，从中去体验、探索和发现。３、发挥想象力，大胆地在集体面前表述。活动准备：１、故事课件２、故事操作图片若干。３、高老鼠、矮老鼠图片各一张。４、游戏音乐一段。活动过程：一、游戏“高人走，矮人走”导入。组织幼儿学习‘高人走’（踮起脚尖，双手举高）、‘矮人走’（蹲下来，双手放背后）。师：现在老师和你们玩一个“高人走，矮人走”的游戏，高人走怎么走呢？（

3、请一个幼儿示范，大家一起来学学）矮人走怎么走？（请一个幼儿示范，大家一起来学学。）4师：现在我们来玩这个游戏吧?当听到快的节奏，我们就学学高人走，当听到慢的节奏，我们就学学矮人走。二、欣赏故事第一段――第六段。１、表现真不错，今天，我们班还来了两位朋友，它们也是一个高，一个矮。看！谁啊？（出示高老鼠）你好!跟高老鼠打声招呼吧？你好！高老鼠！（出示矮老鼠），你好!跟矮老鼠打声招呼吧？你好！矮老鼠！高老鼠和矮老鼠他们是一对好朋友，一天，他俩在路上碰见了，于是，两个好朋友在一起散步。散步时，他们看到了好多的东西，他们看到的

4、东西都一样吗？我们一起来听听！２、师操作课件，幼儿欣赏故事。提问：a、高老鼠和矮老鼠看到的东西一样吗？b、高老鼠看到了哪些东西？（小鸟、大树、屋顶、大门）高老鼠看到了小鸟的时候，矮老鼠看到了什么？（幼儿说出看到的东西，师出示图片有顺序的排好）c、引导幼儿看图片讲述故事中的对话三、表演故事。师：现在老鼠请你们两个两个找好朋友，商量好一个朋友当高老鼠，一个朋友当矮老鼠，我们到后面走走，和看到的东西打个招呼，表演一次完了之后换过来，高老鼠的小朋友当矮老鼠，矮老鼠的小朋友当高老鼠。表演故事时两个好朋友要互相关心，矮老鼠走路比

5、较慢，高老鼠拉着它的手要慢慢走。１、幼儿表演故事一遍。师小结刚才的表演情况。2、师：高老鼠看到的都是哪里的东西？（高处的）矮老鼠看到的都是哪里的东西？（低处的东西）为什么高老鼠没有看到矮的东西？矮老鼠没有看到高的东西？（幼儿讨论）3、高老鼠怎么才能看到矮的东西？矮老鼠怎么样才能看到高的东西？（请个别幼儿示范，集体学一次）师小结：只要变换下角度，改变下视觉，看到的东西就不一样了。4、变换角度表演故事。4师：现在老师请高老鼠低下头去看看矮的东西，跟它们打招呼，矮老鼠抬起看看高处的东西，跟它们打招呼。两个两个好朋友自己商量

6、好，谁当高老鼠，谁当矮老鼠，开始吧！师小结刚才表演情况。师：“其实呀，刚才故事中的高老鼠和矮老鼠还发生了一件有趣的事情，是什么呢？我们一起来看看吧”。四、欣赏故事第七段――第八段。（１）师操作课件，幼儿欣赏故事第七、八段a、提问：“咦？为什么最后两只老鼠会一起看到了彩虹呢？（噢，高老鼠和矮老鼠一起抬起头之后，就看见了美丽的彩虹。b、小结：其实，就像高老鼠和矮老鼠一样，只要我们变换一下角度、改变一下视线，就不仅仅只看见眼前的东西，还可以看到更多的东西。　五、延伸活动：引导幼儿变换角度、改变实现观察幼儿园。１、“好的，小

7、朋友们看，我这里有两张照片，请大家看一看是什么？（黑板）它们是同一块黑板吗？为什么？”（幼儿自由回答）小结：小朋友，其实这两张照片上的是同一块黑板，只是老师变换了角度从下往上拍的，就是这一张，而这一张是我从上往下拍的。在生活中，只要我们选择的角度不同，视线不同，看到的东西就不同了。２、师：孩子们，现在我们去幼儿园四周转转，只要你们改变下角度，改变下视线，那将会看到更多的东西，我们去看看吧！4附：故事：《高老鼠和矮老鼠》高老鼠和矮老鼠是一对好朋友。一天，他俩在小路上碰见了，高老鼠说：“你好，矮老鼠!”“你好，高老鼠!”

8、矮老鼠也向他打招呼。于是，两个朋友在一起散步。天气有点闷热，小鸟停在树上叫着，小狗趴在树下休息。高老鼠说：“你好，小鸟!”矮老鼠说：“你好，小狗!”他们路过一座美丽的花园。高老鼠说：“你好，大树!”矮老鼠说：“你好，小花!”他们经过一座房子。高老鼠说：“你好，屋顶!”矮老鼠说：“你好，地板!”过了一会儿，天变了，下起了大雨。高老鼠说：“你好，雨