欢乐的啦啦歌 (2).doc

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1、第一单元与乐同行第二课时教学内容：学唱歌曲《欢乐的啦啦歌》教学年级：初一教学目标：1、能够有感情地、生动地演唱歌曲《欢乐的啦啦歌》2、掌握轮唱此起彼伏的效果教学重难点：轮唱形式的演绎，节奏的掌握教学准备：多媒体教学过程一、导入师：上堂课我们学习了一首歌曲，这堂课的开始，我们先把《希望与你同行》这首歌曲复习一遍【播放音乐】师：除了学唱歌曲，我们还欣赏了一首《校园多美好》，大家还记得这首歌的演唱形式吗？生：童声合唱师：那同学们还知道哪些演唱形式呢？生：独唱、齐唱、对唱、重唱、轮唱【播放ppt】师：今天，我们要学习的一首歌曲，就是轮唱的形式二、新授1、初听

2、歌曲师：首先，我们先听一遍范唱，听的过程中思考，这首歌的情绪、节奏、力度是怎样的？【播放音乐】生：《欢乐的啦啦歌》是一首充满活动、易上口的三拍子轮唱歌曲。旋律欢快流畅而富有弹性，节奏具有圆舞曲的动感2、学唱歌曲师：下面我们先一起来跟着伴奏，唱第一声部的谱子，唱的过程中身体坐直，右手画节拍【播放音乐，学生边划节拍边唱谱】师：同学们唱得很好，那下面一遍的演唱的时候，注意空拍的地方，稍微停顿一下。【播放音乐】师：大家学得非常快，下面我们把歌词填进去，一起唱一遍，注意“啦”的地方唱得欢快、轻盈一点。【播放音乐】师：我们课的开始说了，这是一首轮唱歌曲，下面我们

3、用轮唱的形式来演唱，首先分成两组，男生一组，女生一组，男生唱第一声部，女生唱第二声部，男生唱完第一小节的时候女生开始进入演唱，我们一起来试一次。【学生演唱】师：大家唱的时候是不是很容易跟着对方的声部走了呢？这一遍唱的时候，注意听好自己的声部。【学生演唱】师：同学们唱得非常好，现在男女生的声部互换一下，女生唱第一声部，男生唱第二声部。【学生演唱】三、拓展师：刚刚我们说了有一些演唱形式，下面我们就来具体聆听一下，那些演唱形式是什么样的效果【播放ppt】四、小结歌曲的演唱形式有很多中，在以后音乐课的学习中，我们会逐步一一接触。