欢乐的啦啦歌

《欢乐的啦啦歌》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、（七）年级（音乐）学科教案如皋市实验初中音乐教研组教学内容欢乐的啦啦歌教学时数1教学目标1．通过歌曲《欢乐的啦啦歌》的演唱，让学生唱出欢乐的情绪，轮唱清晰而富有层次。2．这首歌明快活泼，充满青春活力，让我们共同唱起来，跳起来，把欢乐的情绪播撒开来。3．通过欣赏《校园多美好》，向学生展示一幅美好校园的画卷。重点难点歌曲情感的表现、表情达意的演唱教具钢琴多媒体教学设计（第2课时）教学过程设计意图二次备课一、导入1．师生相互问好，同学们做自我介绍。老师用亲切的话语向学生问好，同学们给予回应并纷纷向大家介绍自己的姓名、爱好、特长。有的同学为音乐课规划了美好的蓝图，说出了心中的希望。二、欣赏《校园多

2、美好》1．童年的回忆：聆听《校园的早晨》那欢快的旋律，闭上双眼细细体会。纯真的童年时光在小学校园里度过，一定有许多美好的事情，快告诉大家。2．踏进中学校园介绍中学和学生生活。同学们在轻松的氛围中自我介绍，规划音乐课的蓝图。情感导入情感准备第4页共4页（七）年级（音乐）学科教案如皋市实验初中音乐教研组3．欣赏歌曲欣赏全曲，欣赏的同时选出你感觉最美好的一句话，读给大家听，从歌词角度体验歌曲的情感，声情并茂。介绍童声合唱,欣赏童声合唱的图片,从演唱形式中体验歌曲的情感，欣赏感受。再一次欣赏全曲，体态律动，以律动的形式感受音乐、体验创造。4．多彩的校园生活：以《校园多美好》的音乐旋律作为原形，进行

3、改编。学生根据音乐进行想象，为音乐配上校园生活场景。A聆听音乐，展开想象。4/4慢速3/8稍快较为平静的活动舞蹈性，生动、活泼B指名学生描述想象中的校园生活场景。5．画出你心中美好的校园。A分组讨论绘画（背景音乐《校园多美好》）B贴上同学们的作品。（个别同学介绍内容）三、学唱歌曲A集体欣赏几遍，请学生讨论分析歌曲的情绪。生：是一首热情、明快活泼、充满青春活力的歌曲。B跟琴直接唱词，注意唱三拍的地方不能把时值少唱了。C讲解反复记号D练习轮唱，注意唱出清晰而富有层次感。情感体验情感反馈情感体验第4页共4页（七）年级（音乐）学科教案如皋市实验初中音乐教研组3．歌曲处理讨论：如何演唱才能更好地表情

4、达意？根据自己的体会，理解感悟演唱歌曲。4．表现歌曲这是一首成功的轮唱歌曲，充满童心的简洁歌词，活泼天真的音调，加上轮唱的参差起伏感和巧妙的和声效果，传递着少年儿童欢乐的心情，描绘出一幅幸福新生活的画卷。A全体起立，随钢琴旋律边唱边舞注意：动作要有节奏感B请几位动作富有美感、节奏准确的同学表演（肯定学生的创编和参与）5．布置个人才能展示的具体要求：A形式不限、自选内容，题材积极向上。B音乐课代表选定节目，选定主持人。并编排节目单。C鼓励有个性、有独特的创作。情感处理情感表现第4页共4页（七）年级（音乐）学科教案如皋市实验初中音乐教研组第4页共4页