李新芳——大班语言逃家小兔.doc

《李新芳——大班语言逃家小兔.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、大班语言：逃家小兔无锡市侨谊幼儿园李新芳活动目标：1、关注故事发展线索，理解图书中小兔和兔妈妈变化之间的关系，并尝试运用语言将图片内容表述出来。2、理解作品中母子之间的亲情，体验“你追我跑”母子追逐游戏中的情趣。3、大胆想象、创编、理解事物间的关系。活动准备：1、多媒体课件和相应的图片2、自制小书20本活动过程：一：教师引导幼儿观察封面，介绍图书名称《逃家小兔》。教师：“书的名字叫什么？”教师介绍图书的名字：“逃家是什么意思？”教师：“书的封面上还有什么？”幼：“两只兔子！草……”教师：“这两只兔子会是什么关系？”“它们在干什么？”“猜猜兔妈妈和

2、小兔子会谈些什么？”教师：“这是一个关于兔妈妈和小兔子对话游戏的故事。”二：阅读理解故事，重点观察部分彩张图片，理解故事表达的情感。1、教师：从前有只小兔子，他很想要离家出走，有一天，小兔子对对妈妈说：“我要跑走了”，妈妈会怎么说？妈妈说：“如果你跑走了，我就去追你，因为你是我的小宝贝啊！”猜猜小兔会说什么？教师：“小兔子变成了什么？”教师：“妈妈会怎么办？兔妈妈变成什么了？”（兔妈妈捕鱼图）教师：瞧，妈妈这位渔人可有意思啦，它是怎样来捕这条小鳟鱼呢？“它为什么不用鱼饵和鱼钩而用胡萝卜？”教师：“兔妈妈是多么的爱小兔，所以用小兔最爱吃的胡萝卜来钓

3、它，而不用容易伤害到小兔的鱼钩。”2、小兔听妈妈这么说，可来劲了，他要跟妈妈再玩下去。他又开始变了，猜猜这回变成了什么？我们一起来看看小兔又变了什么（大石头）？兔妈妈也跟着变成什么？（爬山的人）3、妈妈还没追上小兔呢！你看，小兔又开始变了，这回小兔变成了什么？妈妈呢？兔妈妈为什么不变成采花的人而变成了园丁呢？”教师：“兔妈妈是多么的爱小兔，所以不愿伤害它！”4、为了不让妈妈追到，小兔又变了，它变了成什么？妈妈会让小兔飞走吗？这会妈妈又会变成什么？妈妈为什么要变成大树？5、小兔子当然不愿意乖乖地跟着妈妈回家，这回他把自己变成了什么？妈妈变成了什么？

4、6、小兔子怎么变也逃不出妈妈的手掌心，大家瞧，这回他又变成了马戏团里的空中飞人，小兔说：“如果你变成风，把我吹走，我就要变成马戏团里的空中飞人，飞得高高。”妈妈说：“如果你变成空中飞人，我就要变成走钢索的人走到半空中，我还是会找到你。”7、小兔不会逃下去吗？猜猜他现在会成什么？妈妈说：“如果你变成小男孩跑回家，我正好就是你妈妈，我会张开手臂好好的抱住你。”你看，这就是小兔的家，整洁的房间，红红的炉火，柔和的灯光，被抱在妈妈怀里的小兔，看到这里，你想说什么？小结：多么温馨而又幸福的家庭生活啊！有了妈妈的关心，小兔也很开心。师：故事的结局怎样呢？妈妈

5、为什么这样说？三：教师引导幼儿理解小兔和兔妈妈变化的对应关系。教师：“在书里，小兔都变成了什么？”幼儿回答，教师将幼儿回答的内容卡片贴在展板上。小结：小兔变成了什么兔妈妈变成了什么，而且总是变成保护他的人，总在小兔的身边，其实小兔子并不是真的想离家出走，它总是说“如果、如果”。它呀，只不过是想知道它的妈妈有多爱它。所以，这是一场爱的捉迷藏。结果它知道妈妈是那么爱自己，你们的妈妈也是这样的，我们也一定要爱自己的妈妈。　　四：引导幼儿运用绘画的形式，续编故事。教师：“如果你是一只逃家小兔，你会变成什么？你妈妈会变成什么来找到你？”教师：“我们把编的故

6、事用画画的方式记录下来。”五：延伸活动：介绍自己的画。活动过程：　　一、引出主题　　师：妈妈爱你吗？从什么地方让你感觉到妈妈的爱了？　　你爱你的妈妈的吗？　　小结：每个人都有一个爱自己的妈妈。小兔也不例外，可是，当它感觉到妈妈太爱它的时候，它又会有什么样的反应呢？。　　二、阅读图画书《逃家小兔》　　1、出示课件（图书封面）　　师：这是个调皮、可爱的小兔！这里讲师着它和妈妈的故事。故事《逃家小兔》。　　提问：“逃家是什么意思？这只小兔为什么要逃家呢？　　“这两只兔子会是什么关系？”“它们在干什么？”“猜猜兔妈妈和小兔子会谈些什么？”　　师：“这本书

7、就把兔妈妈和小兔子一起说话的内容记录下来了，我们来看看兔妈妈和小兔子到底说了些什么？”　　2、出示课件，一起阅读第一段。　　提问：“小兔子变成了什么？“妈妈在干什么？兔妈妈变成什么了？　　提问：小兔变成小鳟鱼，妈妈变成捕鱼的人，小兔变成大石头，妈妈变成爬山的人，猜猜小兔变成小花，妈妈变成了什么？为什么？“兔妈妈为什么不变成采花的人而变成了园丁呢？”　　教师小结：“兔妈妈是多么的爱小兔，所以不愿伤害它！”　　3、出示课件，一起阅读第二段。　　提问：如果小兔变成小鸟，妈妈会变成什么？小兔变成帆船、变成走空中飞人，妈妈又会变成什么？（幼儿讨论。）　　一

8、起一起阅读第二段，播放课件。　　教师小结：小兔变什么，妈妈就跟着变，妈妈总是在小兔身边保护着自己的宝宝。最后，小兔还会逃吗？　　三、完整