小班语言领域：小轮船找声音王吉莉阳泉经济技术开发区实验幼儿园.doc

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1、小班（下）语言领域小轮船找声音活动目标：复述句子中简单重复的句子。活动准备：1.了解有关轮船的知识，在大海上航行、汽笛声等。2.大图片。3.头饰或胸卡（轮船、母鸡、小猪、吹小号的小孩）。活动过程：1.感知理解讲述的对象。（1）出示轮船模型或图片，请有人讲一讲轮船的外形特点及所在交通场所。（2）听一听轮船的汽笛声。2.理解故事主要内容。（1）操作大图片，听故事《小轮船找声音》。（2）讨论：故事的标题是什么？故事中有谁？发生了什么事？（3）邀请小朋友再听一遍故事。提问：小轮船忘了什么？小轮船遇到了谁？是怎样问的

2、？它们是怎样帮助小轮船的?小轮船找到鸣叫声了吗？3.通过游戏复述故事中重复的句子。（1）教师扮演小轮船，请全班幼儿扮演其他角色，练习对话。（2）想一想故事中的小动物声音有什么特点？试着学一学。（3）请幼儿带胸卡（或头饰）分角色练习故事中的人物对话。