听窦桂梅老师二年级《从绘本中学创作》作文课有感.doc

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1、听窦桂梅老师二年级《从绘本中学创作》作文课有感城西完小袁艳芬 2011年 9月21日 在学校领导的组织下，我们有幸观看了窦桂梅老师二年级作文课《从绘本中学创作》教学视频，深刻体会了名师的教学风采，体验了专家独特的教学魅力。窦老师的课就是一种感染的过程，一种融入融合、投入情感的过程。对于一个二年级的小朋友，看，一节课有多少收获：“我可以说句子、写句子、我可以写文章、我们可以编一本写爸爸的书，甚至更多的书……”二年级是作文起步的重要阶段，培养学生兴趣，以说为主，说练结合，培养成就感、培养自豪感。从绘本中

2、学创作区别在于贴近现实生活，通俗有趣，更生动、更鲜活。在整堂课中，联系师生的是一本安东尼布朗的一本图画书——《我爱爸爸》。窦老师是激情洋溢的、是亲切的，也是活泼的，是温柔的，也是明媚的。先是看画面说句子，分为四组，由扶到放，最后学生自己创作——写出自己的心里话、配上自己画的图，表达出自己的感受。一张张小脸，在台下老师热烈的掌声中，满是自豪。   一、在情感上，要感动别人首先自己已深深陶醉。老师的角色无形中就要求我们有这样细腻的情感，还要有足够的自信，去渲染感召每一颗稚嫩心灵的魅力。整个礼堂座无虚席，

3、一张张陌生的面孔，而教室设在了主席台上，前后两台摄象机。二年级小学生，只有七八岁，拘谨是难免的。但窦老师平和的表情，关注的眼神，亲切的声音，甜甜的笑容，丰富的表情，深深地用发自内心的快乐感染着每一个学生，小家伙们忘记了害怕，忘记了羞涩，忘记了台下黑压压的人群。 二、谁说生活中没有美，那是因为缺少发现的眼睛；谁说身边没有爱，那是你没有用心静静体味。老师正是要做这样的引路人，轻轻、轻轻拨动每一根细细的的心弦。