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时间:2020-04-26
《中班数学--小乌龟开店.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、中班数学:小乌龟开店活动目标:1.通过了解故事内容,知道简单的排序方法,并学习按规律排序。2.对排序活动感兴趣,体验活动中的快乐。活动重点:3.通过了解故事内容,知道简单的排序方法,并学习按规律排序。活动难点:4.通过了解故事内容,知道简单的排序方法,并学习按规律排序。活动准备:1.PPT。2.小朋友的操作材料活动过程:1.出示小乌龟图片,引出故事。师:“小朋友们看一看,它是谁啊?(小乌龟)森林里许多的小动物都开了店,小乌龟也想开一间属于自己的店,可是开什么店好呢?他自己也不知道,于是它就想去问问自己的好朋友。”2.播
2、放幻灯片3-4。师:“小乌龟先来到了大象的花店,大象说:我开花店,可以用长鼻子给鲜花喷水,我的花摆放的是有秘密的。我们一起来看看大象的花摆放有什么秘密吧。”3.播放幻灯片5-6。师:“小乌龟又来到了河马的气球店,河马说:我开气球店,可以用我的大嘴巴吹出最大的气球,我的气球摆放的也是有秘密的。小朋友们一起来找找吧。”4.播放幻灯片7-8。师:“小乌龟想,大家都根据身体的特点开了店,他就开个饼干店吧。每天小乌龟都让太阳把自己的壳烤的热热的,再把饼干放在上面,一会儿就烤出了美味的饼干。小乌龟的饼干又香又脆上面还有好看的花纹呢
3、。”5.播放幻灯片8-9。师:“小乌龟的饼干店马上就要就要开张了,它想把饼干也摆放出秘密来,我们一起来看看,小乌龟的饼干都想有什么样的规律了?小乌龟他自己的动作太慢了,我们小朋友一起来帮帮它吧。”5.幼儿操作。教师巡回指导。6.小朋友们欣赏自己摆放的饼干。师:“哪位小朋友来说说看,自己的饼干是怎么摆放的呢?你摆放时有什么秘密呢?”7.幼儿将自己的饼干放在对应的货架上。师:“小朋友们,我们把饼干放在小乌龟的货架上吧,请小朋友看好对应的标识放好。小乌龟还给小朋友准备了饼干,在货架的最下面一层,小朋友们拿了饼干和听课的老师一
4、起分享吧。”
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