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时间:2020-04-26
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1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部(组织)S 优势W 劣势有一定的教学经验,热爱教育事业,喜欢和学生在一起,做事认真,能吃苦.做事情的效率不高,有时候是瞎忙活,容易被一些小事情影响情绪.外部(环境)O 机遇(庆幸条件)T 威胁(挑战)学校重视年轻教师的培养,并为青年教师的发展搭建了较好的平台.同事之间的相互学习较多,研讨氛围较浓.高三试题较多,忙于备课和教学中,时间花费较多,但效果不是很理想二、我的对策U——用(优势)S——停(劣势)1.每天规划好要做的事情,并将事情按紧要顺序排
2、列;2.写备忘录,以免遗忘;3.做事更加专注,认真对待.4.统筹安排,提高效率把一些小的事情删掉,调整个人情绪.E——抓(机遇)D——御(威胁)多向同事学习,提高自我时间管理,借助学校的平台发展自己的专业知识水平事情紧要程度的安排和处理
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