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时间：2020-04-26
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1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）Ｓ 优势Ｗ 劣势1热爱教育，热爱学生，对教育有一份执着的追求和责任感。2乐观向上，乐于助人，从来不计较个人得失。3语言组织能力较强，喜欢和小朋友愉快交谈，上课语言幽默诙谐，有很强的亲和力，能很好的的适应外界环境。4有较好的交际能力，喜欢和同事们一起讨论或进行协作性的教研活动。1说话无所顾忌，性格直率，爱憎分明，所以容易得罪人2课堂气氛虽然活跃，但是还缺乏一定的调控能力3持久能力不够4对事情过于严谨，不够大胆的处理问题。外部（环境）Ｏ 机遇（庆幸条件）1刚
2、出来工作遇到很好的有经验并且乐于传授教育教学经验给我的好老师。2领导对我的重视和培养3有十分和谐的教学群体。Ｔ 威胁（挑战）1自身年龄的增长造成身体健康的不可抵抗的问题。2对外界新事物的吸收能力还不够强。3环境的竞争激烈二、我的对策Ｕ——用（优势）Ｓ——停（劣势）Ｅ——抓（机遇）Ｄ——御（威胁）
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