线下活动记录模版——薛秋阳.doc

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1、线下观评课活动记录模板省浙江省区域、学校象山县外国语学校学科小学数学活动名称教研组长培训时间2014年3月18日主题、问题第四册新教材解读形式课堂观摩，互动评课主持人朱林贤参与人员全县二年级数学教师全县教研组长活动过程研讨课：有余数的除法混合运算互动评课，教研员总结主要结论与建议讲、练结合，合理安排。如果要让学生主动参与的时间和空间尽可能大一些，那么教师讲得就该相应的减少些；动手练习的时间要得到保证，那么单纯动口说的时间也得相应减少。否则，光说不练或多说少练对于后续型计算内容的学习目标达成是有一定程度的影响的，处理不当甚至会完不成教学目标，继而影响学生的学习目标的达成。活动反思

2、与改进后续型教材在内容安排上有何特征？怎样把握这类知识学习的课堂教学形态？这些都是我们在日常教学研究中需要经常思考的问题。如果能依据课型特征合理把握，有效展开，往往能起到事倍功半的奇效。审核意见学校(区域学科管理员):：姓名：日期: