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时间：2020-04-26
《省教育学会2013年成果征集通知.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、附件1黑龙江省教育学会第31次学术年会科研成果申报评审表姓名张晓军职称或职务中学一级教师市（地、企）学会、省分支机构推荐等级单位及通讯地址巴彦第三高级中学成果题目关于中学生心理健康教育的思考学术价值或社会价值简介高中生心理发展的幼稚性、浮躁性和盲目性，反映了中学生心理发展特征的复杂性。教师是教学活动的主导，家长是教育体系的支柱。要对高中学生施以正确的教育教学，需要我们正视高中学生的心理特征，同时还需要学校、老师、家长及全社会的紧密配合与共同努力。只有这样我们才能真正培养出一批批高素质的人才。 县（区、市）
2、初评意见市（地、企）省分支机构复评意见省教育学会终评意见
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