欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:55014177
大小:12.50 KB
页数:1页
时间:2020-04-26
《班级活动设计要注意.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《关于设计班级活动的几个原则》最近拜读了丁如许老师的《中学班会课——班级活动设计与纪实》一书,颇有感触,想就设计班级活动的几个原则谈谈自己的看法。一、针对性首先是要针对学生的年级特点。在不同的年级,开展具有年级特点的活动。低年级的小朋友,着重培养他们的良好的学习生活习惯。比如可以开展《我是光荣的小学生》、《自己的事情自己做》、《快乐十分钟》等。到了中年级,有些学生在学习上产生了畏难情绪,可以组织开展诸如《我是学习小天使》、《大家来读书》等。升入高年级,则可以开展《我为母校添荣耀》等。其次是要针对学生的身心特点。学生大多积极向上
2、,争强好胜,因此可以多设计一些带有竞赛性的活动。根据学生不断增长的自主心理,设计的活动可充分发挥学生的自主作用二、整体性要搞好班级活动,必须加强计划,着眼整体,特别是在教育阶段、教育内容和教育力量等方面突出它的整体性。四、开放性随着时代的发展,班级活动也应与时俱进,把时代的活水引进教室。班级活动的开放性包括形式上的开放,可向校内开放,促进班级间的联系,也可向家长开放,改进家庭教育。还包括内容上的开放,让学生了解社会发展的形势,而并非只是一心只读圣贤书。如“感动中国十大人物”、传统节日的放假、新一届国家领导人、奥运火炬接力等等。
此文档下载收益归作者所有