高效课堂实施有感.doc

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1、高效课堂实施有感卢晓丽12.3.31自我县展开教育改革活动以来，我经过学习观摩再到实验实践已经一年有余，我从自身教学实践出发，仔细回忆了自己实验过程的点点滴滴，深感改革之不易与成功的乐趣,还有失败的困惑以及继续前进的迷茫,改革势在必行,同志仍须努力!改革之初,我先试行了学生大量参与的课堂活动,从设计到小结,都让学生参与其中,最大限度地集中了智慧。在实施的过程中,我仔细研究了学生个性和个人学习现状,使得优差搭配,各组配备灵魂人物,以保证活动可持续进行,同时坚持自愿原则,以学生自愿加入代替老师一手操办,又制订严格的组员活动规则,避免学生活动时自由散

2、漫及随便进出小组的混乱。这样,在课堂活动中,积极的学生自觉前行,以期取得更好的成绩,被动的同学被其他同学带动着前行,也可以一天一小步,天天有进步。而特别不自觉的学生由于严格的纪律约束也不能随便违纪横生枝节,课堂活动得以有序有效地进行。在课后,我也不忘及时反思和随时提醒学生,使学生的不良思想苗头得以有效控制,而积极的学生则能在老师的关爱下愉快成长。回首这几年的改革,自觉自己能认清形势,服从大局需要,具备一名现代教师的专业素质。