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时间:2020-04-26
《霍娜娜-自我诊断SWOT分析表.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部(组织)S 优势W 劣势1.参加工作十年,对工作有着满腔的热情热情;2.对教材有着更深层次的把握,能够适应课改的需要;3.对学生,尤其是不同层次的学生,知道该如何引导他们学好这门课。1.偶有惰性,不善于反思;2.理论联系实际的能力不强;3.课堂教学中的连贯性和过渡性把握不好。外部(环境)O 机遇(庆幸条件)T 威胁(挑战)1.社会的重视:科教新国,尊师重教,深入人心。2.学校的重视:经常组织老师听课评课。3.学生的重视:学生们意识到了学习的重要性。1.竞争无处不在2.职称考核带来的压力3.现实生活的压力二、我的对
2、策U——用(优势)S——停(劣势)1.利用学校提供的机会多听其他老师的课,学习他们的长处,取长补短。2.借助继续教育这个平台,不断地给自己充电。3.继续保持自己对工作的热情。1.改掉自己的一些惰性,多写一些教后反思,总结经验,不断提高。2.培养自己读书的兴趣,毕竟开卷有益。E——抓(机遇)D——御(威胁)1.抓住每次继续教育的机会,不断地提高自己。2.利用好学校每次学习培训机会,虚心向他人学习。1.树立竞争意识,努力提升自己的专业水平2.树立自信心,相信自己会做得更好
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