谢镜溪---教学设计.doc

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1、小学三年级体育教学设计谢镜溪教学目标1、通过练习培养学生正确挥臂的基本动作，建立投掷的概念，发展投掷能力2、发展学生的位移速度、反应、灵敏和协调能力3、全班学生能积极参与教学活动，并认真完成教学内容4、培养学生团结协作、善于思考、勇于拼搏的精神内容持轻物掷远    绕物接力  程序学习内容教师活动学生活动教学组织设计意图  激  趣  导  学  阶  段一、课堂常规1、整队检查人数2、师生问好宣布本课内容3、队列练习：三面转法  4、活动各关节：肩肘绕环、振臂扩胸、体侧运动、体转运动、膝绕环、活动脚腕和手腕5、进行丢沙包游戏（音乐） 1、组织学生整好队2、宣布本课内容

2、及要求3、口令指导，并观察学生练习的情况，进行多样练习4、指导学生进行各关节的活动     5、组织学生进行丢沙包游戏 1、做好课前准备并进行上课礼仪2、认真听清要求3、听清口令进行练习  4、在教师的指导下一起进行关节的活动    5、在教师的指导下进行丢沙包游戏   △××××××××××××××××××××××××      ××  ××× ×××××△××  ××× ×××使学生集中注意力，为上课作好准备  为学习内容做好热身准备，为学生能安全完成本课内容做好准备    为下面的学习内容作好准备  探  究  发  展  能  力  阶  段一、持轻物掷远1、肩

3、上屈肘、自然挥臂的模仿练习                       2、分组进行持沙包的多种姿势的投掷           二、绕物接力（“8”字绕法，传接接力棒） 1、讲解示范各种轻器材的握法，然后做投掷的示范动作并讲清正确握法对掷远的作用（握法：拇指、食指、中指和无名指握沙包或各种轻器材，小指弯曲顶在沙包的下面，掌心不贴沙包）2、组织学生集体练习（重点提示：持沙包肩上屈肘、肘关节向前，自然挥臂动作）3、听哨音投掷及捡回器材 1、启发学生开动脑筋，积极思维，想象出多种投掷的姿势（例：从身体侧面投掷、单双手抛投、从体前向前抛投等）2、组织学生分散进行练习，巡回检查，

4、个别指导纠错    1、讲解绕物接力跑的方法和规则 2、组织学生尝试游戏   1、听清楚教师的讲解，仔细观察教师的示范，然后做模仿练习，体会握沙包的正确握法         2、通过反复持沙包自然挥臂的模仿练习，体会正面投掷的要领 3、分组进行练习，听哨音投掷及捡回器材1、在教师启发下，各自开动脑筋，设想多中投掷的姿势进行练习   2、同学间相互观察学习，交流不同投掷动作的体会     △××××××××××××××××××××××××       ×× ××××△×××× ×××× ××         ××  ××× ×××××△××  ××× ×××       

5、   △ 发展学生的探究能力             发展学生投掷的能力        提高学生自然投掷的能力    发展学生探究合作能力，乐于开动脑筋积极参与    1、绕物接力跑练习（音乐）    2、绕物接力跑比赛（音乐）1、启发学生制定游戏规则2、组织学生分组进行游戏3、启发学生合理安排小组力量，随后进行比赛  1、仔细听清楚绕物接力跑的方法和规则2、积极参与游戏，体验轻松自然的快速跑1、积极参与规则制定 2、积极参与游戏 3、合理的安排好每个队员的比赛次序，努力争取比赛胜利××××××××××××××××××××××××      △    …×◆◆◆…×◆◆

6、◆…×◆◆◆…×◆◆◆      发展学生的位移速度、反应、灵敏和协调能力  让处于不同能力阶段的学生都能积极参与活动，体验成功的乐趣 恢 复 身 心 阶 段1、放松操进行放松（音乐）  2、师生小结  3、宣布下课1、大家练习的很认真，也很累了吧，下面我们跟着老师一起来进行放松吧2、指导参与练习3、对本课进行小结4、师生再见5、回收器材1、听老师的口令，跟着老师一起进行放松 2、积极参与练习3、学生自评、互评4、师生再见5、帮忙回收器材 △××××××××××××××××××××××××   激励学生让学生放松身心预计效果场地器材小垫子12个 沙包44个  技能技术4

7、0%掌握较好生理指标练习密度48%  课后小结 心率122次/分45%掌握一般强度指数1.315%掌握较慢心理指标愉悦度好兴奋度好协作性好互动性好