微课教学设计模板.docx

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1、“微课”教学设计模板授课教师学校授课教师姓名微课名称微课类型教学设计学习目标学习对象知识点描述教学过程（5-8分钟）教学环节画面呈现时间教师语言（详细）教学评价（20秒内）“微课”评审标准一级指标二级指标指标说明选题设计（20分）选题简明（10分）主要针对知识点、例题或习题等环节进行讲授、演算、分析、推理、答疑等教学选题。尽量“小（微）而精”，建议围绕某个具体的点，而不是抽象、宽泛的面。设计合理（10分）围绕教学或学习中的常见、典型、有代表的问题或内容进行针对性设计，要能够有效解决教与学过程中的重点、难

2、点、疑点等问题。教学内容（20分）科学正确（10分）教学内容严谨，不出现任何科学性错误。逻辑清晰（10分）教学内容的组织与编排，要符合学生的认知逻辑规律，过程主线清晰、重点突出，逻辑性强，明了易懂。作品规范（15分）结构完整（5分）具有一定的独立性和完整性，作品必须包含微课视频，微课教学设计、微课课件等。技术规范（5分）微课视频时长5～8分钟左右，图像稳定、声音清楚、声音与画面同步。语言规范（5分）声音有节奏感，语言富有感染力。教学效果（45分）形式新颖（15分）构思新颖，教学方法富有创意，不拘泥于传统

3、的课堂教学模式，趣味性强（15分）教学过程深入浅出，形象生动，精彩有趣，启发引导性强，有利于提升学生学习积极主动性。目标达成（15分）完成设定的教学目标，有效解决教学问题，促进学生思维的提升、能力的提高。