小班建构游戏：花儿朵朵.doc

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1、小班建构游戏：花儿朵朵一、活动分析：在平时的游戏中我发现班上很多孩子都喜欢玩插塑、串珠子等，很少有幼儿主动的进行雪花片的插接，究其原因一方面是我班部分幼儿手部力气不够不能将雪花片固定，另一方面是幼儿只是随心所欲的插，没有目的性经常半途而废，为了丰富幼儿的游戏生活我开设了本次活动。二、活动目标：1、让幼儿利用雪花片巩固插接技能，表现花的美丽。教育幼儿花儿好看我不摘。2、在建构时保持活动室安静，培养幼儿初步的建构常规。三、活动准备：大小雪花片若干筐，美丽的花园图片若干张，雪花片成品图片若干张四、活动过程：（一）情境导入，引起幼儿建构兴趣。1、教师：今天的天

2、气真好，蝴蝶宝宝们跟着妈妈一起到公园里去玩吧！（出示图片）公园里真美呀！有什么呀？幼儿：有好多漂亮的花。2、教师：看看，花是什么样子的呢？幼儿：有漂亮的颜色。幼儿：有花瓣。……3、教师：现在老师来给宝宝变个魔术，请你们看一看这是什么？（出示雪花片建构的花）这朵花是什么做的？你们想不想用雪花片也来变一变，变出一朵美丽的花？4、教师：请小朋友仔细看，花儿是怎样搭出来的？先找一个雪花片，然后再找另外一种颜色的雪花片，小嘴和小嘴使劲亲一亲，看一朵美丽的花就完成了。（二）教师交代任务，幼儿尝试建构。1、教师：在建构的时候一定要轻拿轻放，雪花片在插接的时候，要插在

3、凹槽里。2、幼儿分组建构，教师巡回指导。（三）结束游戏，讲评幼儿作品。1、教师：呀，小朋友真棒，用雪花片变出了这么多漂亮的花？谁来说一说，你觉得哪一朵花最漂亮？2、对能按照颜色搭配的幼儿给予表扬。3、表扬在建构时常规较好的幼儿，如：能够轻拿轻放、安静地整理积木、建构时仔细认真等。