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1、小学英语区域集备定稿第7页2021-7-28小学英语新四年级Module1unit1教学设计Team备课小组盈彩美居小学四年级Author执笔梁芬莲Date2013-8-31Module/Topic模块及话题MODULE1Unit单元Unit4Title题目What’sinyourroom?Period课时1stTypeoflesson课型Let’stalkObjectives：教学目标1.Languageknowledge语言知识：lVocabulary词汇：(1)newwords:child,draw,bedroom,next,nextto,w
2、indow,door,computer,pink,flower,map,between,wallSentences句型：Thereis/are...lGrammar语法：Phonetic语音：Pronunciationrepresentedby:---“sh”asin“she”---“a-e”asin“game”---“a”asin“hat”---“ar”asin“car”---“ay”asin“may”l2.Languageskill语言技能：a.能听、说、读本课的新单词和短语，“四会”单词能在老师的引导下尝试记忆(通过单词的音形意记忆)b.能整
3、体的理解课文内容，并能流利地朗读课文c.能说读表演小诗并尝试把课文内容替换小诗的内容再进行说读表演d.能根据课文内容小组合作完成课文第二部分的填空，并进行朗读。（老师可根据学生实际达成此目标）3.Affect情感态度：a.通过学习，不断增强学生英语学习的兴趣和参与课堂教学活动的积极性，保持良好的合作学习习惯4.LearningStrategies学习策略：运用Game、chant、TPR等教学方法帮助学生学习、巩固单词和句型，在教师地引导下，个人、小组、集体交替学习。在学习的过程中体现学生个人、小组之间的互评。小学英语区域集备定稿第7页2021-7
4、-28MainPointAnalysis教材分析：Thethemeofthismoduleisaboutpeople’sbedroom.InUnit1,MissWhiteasksthechildrentodrawtheirbedrooms.WhenJanetandJiaminhavefinished,JiaminasksJanetaboutherbedroom.InUnit2,BenandXiaolingareinBen’sbedroomandplayaguessinggame.BenasksXiaolingtolookathisbedroomfo
5、roneminuteandthenrecallthethingsthatcanbefoundinhisbedroom.DifficultiesAnalysis教学重难点分析：1、重点：a.课文、新单词和句型的理解、听、说、读b．运用本课所学知识表达自己的房间有什么东西2、难点：a.词汇和短语的记忆b.Therebe句型的运用TeachingAids/MediaandResource主要教学媒体1、教学课件：使用于热身、呈现和巩固操练环节2、自制的房间手抄报：使用于巩固操练环节Previewlearning前置性学习1、复习上学期学过的颜色以及家具的
6、单词，让学生画或者拍下自己的房间，做成手抄报（上本课前的家庭作业）2、了解房间里的摆设，回忆介词的正确使用。TeachingProcedures教学过程Teachingactivities&Steps教学活动及具体的操作步骤LearningActivities学生学习活动Strategies/Purpose策略与设计意图小学英语区域集备定稿第7页2021-7-28WarmingupActivity1：1.Singasong:(一年级下册Unit4)Cometotheliving-roomandwhatdoyousee?AnewTV,asofaand
7、apictureofme.Cometothebedroomandwhatdoyousee?Anewbed,aclosetandapictureofme/Cometothewashroomandwhatdoyousee?Anewsink,atoiletandapictureofme.2.Let’schantCometomybedroom,cometoday!ThisisthebedroomwhereIsleep.ThisisthekitchenwhereIeat.ThisisthelivingroomwhereIplay.Activity2：Revi
8、ew&Leading-in1，ShowthepicturesoftwobedroomonthePPTT:Look,what
