小学低年级识字教学问卷调查.doc

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1、《小学低年级识字教学方法研究》调查问卷《小学低年级识字教学方法研究》家长调查问卷班级：姓名：说明：本次问卷调查旨在了解学生的识字途径，以利于教师开展识字教学工作，请各位家长如实填写，谢谢！请在题目后面的括号内填上所选择的序号。。1、您的孩子除了书上教的字，平时还能自己认识一些字吗？（）A．能　B.不能2、您的孩子通过什么途径认识字？(可以多选)（）A.父母特意教的B.通过看书看报C.在学校环境中自己学的D.在买东西等生活情景中无意认识的E.借助一些生活物品认识的F.请教父母、亲戚、小伙伴或其他人G.借助光盘、报

2、纸、磁带、广告等媒体无意间认识的H.有时候会翻一翻字典I．没注意孩子究竟怎么认识的3、您的孩子喜欢采用哪种识字方法识字？（可以多选）（）A、加一加、减一减、换一换的识字方法B、编顺口溜、编儿歌识字法c、生字对话识字法D、生活识字法E、猜字谜识字法F、配话识字法G、借助工具书识字H、其他4、您认为自己的孩子在识字方面存在哪些主要问题，当前急需解决的问题是什么？《小学低年级识字教学方法研究》学生调查问卷班级：姓名：说明：这份调查问卷旨在了解同学们识字时所采用的识字方法，以利用教师总结识字课题时使用，请各位同学如实填

3、写，谢谢！1、你喜欢采用多种多样的识字方法吗？（）A、喜欢B、不喜欢2、你喜欢哪些识字方法？（可以多选）（）A、加一加、减一减、换一换的识字方法B、编顺口溜、编儿歌识字法c、生字对话识字法D、生活识字法E、猜字谜识字法F、配话识字法G、借助工具书识字H、字理识字法3、你觉得多种多样的识字法有哪些好处？（可以多选）（）A、可以独立认识很多生字，并且可以记得很牢固。B、可以独立阅读，不用爸爸妈妈读故事了。C、多识字对写话也有帮助！D、不觉得有什么好处。4、通过多样化识字，你觉得你有哪些改变？（）A、没有改变。B、我

4、越来越觉得每个生字都很有趣。C、我最喜欢采用自己的方式识字。D、我越来越喜欢阅读了。E、其他。（可以补充）