如何做好保教结合工作.docx

《如何做好保教结合工作.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、幼儿健康及全面发展的实现，不只是依赖于有计划的专门组织的正式的学习活动，幼儿在班级参与的一切活动，如晨间活动、就餐活动、午睡等其他生活活动，如同教学、游戏等活动一样具有特定的价值。为帮助幼儿从小养成良好的生活卫生和行为习惯，加上《纲要》中指出：教师与保育之间要分工又合作，相互支持，体现保教结合、保教渗透的原则，完成日常的保育和教育工作。结合到工作的实际，应该注意一下几点：1，做好保教工作的前提条件是对孩子的关心。只有真正的关心孩子，才不会把细化到教学或生活。我们常常看到有的孩子很聪明，生活自理能力却很差；有的孩子记忆力强，却缺乏创造力。促进幼儿

2、全面和谐发展、培养高素质的复合型人才是对每个幼儿教育工作者提出的新的要求。这一目标的实现，离不开保教工作的紧密配合。2，过去幼儿园的保育工作侧重于保护幼儿健康和促进幼儿的身体发育，只侧重保育儿儿缺乏教育性。然而现在的保育的含义扩大了，不仅强调保护和增进幼儿的健康，而且更注重激发幼儿的积极性、自主性。培养活动兴趣，增加幼儿生活能力和自我保护、安全意识，从而发挥保育的教育作用。这在无形之中对保育教师也提出的新的要求。保育结合时幼儿的年龄特点和教育性质决定的，两者相互渗透、相互结合，这种结合是自然的，有机的。3，将保教结合原则渗透到幼儿的一日活动中。

3、幼儿园的日常生活包括，如厕，洗手，进餐，午睡等。这些活动虽然很平常，但是我们应该从这些琐事中培养幼儿良好的行为习惯。在教学活动中，要了解每个幼儿的情况，针对不同的幼儿采取不同的教育方法。抓住幼儿的特点，利用平时的机会，多与幼儿交流。通过开展各种游戏活动来培养幼儿的自信心、相互之间的协调性，是幼儿与同伴之间能有好的交往，并能提高幼儿的生活自理能力和安全防护意识。通过保育与教育合理的融合，真正做到“保中有教，教中有保“