大班艺术静夜思--余先君.doc

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1、大班艺术《静夜思》余先君一、活动目标1.体验音乐与古诗词的意境,尝试根据古诗情境进行节奏配乐活动。2.能基本掌握四四拍节奏，并能进行节奏创编。二、活动准备知识经验准备:幼儿在语言教育活动中已经会吟诵《静夜思》这首诗歌曲;材料准备:火车图片、磁铁、音乐、小乐器。三、活动过程1.按节奏吟诵《静夜思》(1)放音乐，幼儿欣赏。师简单的介绍歌曲的意义和背景。（2）教师和幼儿一起朗诵歌词,并以稳定拍的节奏配合拍手,幼儿跟随教师按稳定拍的节奏拍手。（3）请个别幼儿朗诵歌词2.师幼一起自由的创编动作从而表现诗歌《静夜思》，体会诗歌的意境3.练习节奏（1）师

2、出示小火车的节奏谱，师幼一起拍打。并边念歌词边打节奏。（2）请幼儿创编节奏，然后师幼一起拍打（3）师用乐器打出节奏，幼儿将节奏摆放出来。师幼一起练习。4、共同表演（1）师将幼儿分组，并交代要求（2）幼儿看着老师的指挥并为歌曲伴奏。