历史课堂教学如何充分利用教材资源.doc

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1、历史课堂教学如何充分利用教材资源教材是教师教学和学生学习的共同资源和根本依据，教材资源包括导入框、正文部分、楷体字部分、注释、插图、图表、竖体字、动脑筋、练一练以及活动与探究等。正文部分是学生必须掌握的，我在平时教学中曾多次提醒学生要予以足够重视，楷体字部分是对正文部分内容的补充介绍，以利于学生对正文部分抽象的知识有更深刻的理解。注释是对正文和楷体字部分疑难点的注解，为学生理解课文内容扫除障碍。插图包括人物图、形势图和实物照片等，使抽象的历史知识形象化、生动化。竖体字大都摘自古书上，我在教学中注意引导学生认真阅读，并给予讲

2、解，同时指出这些资料是历史知识的主要来源。“动脑筋”有利于培养学生观察问题、分析问题的能力。“练一练”、“活动与探究”通常作为书面作业来完成。