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时间：2020-04-26
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1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）Ｓ 优势Ｗ 劣势1、热爱学生，热爱教育事业。2、亲和力强，注重爱护和培养学生的好奇心和求知欲，保护学生的探索精神、创新思维，营造崇尚自由、真知的氛围。1、平时教学中研究力度还欠缺。2、设计课堂教学的能力有待进一步的提高外部（环境）Ｏ 机遇（庆幸条件）Ｔ 威胁（挑战）1、搭档的老师是优秀的教学能手，能学到好多东西。2、学校经常组织青年教师讲课比赛，促使自己在课堂管理、课堂教学技能技巧个方面有很大的进步。社会和一些家长对青年老师的不信任。二、我的对策Ｕ——用（优势）Ｓ—
2、—停（劣势）1、做一名业务上、教学上都过硬的教师，养成善于学习、乐于学习、主动学习的学习习惯.2、做一名“善于反思、勤于积累”的老师，对自己的教学工作的失败与成功注意积累，对自己的教学活动进行反思。多学习，多请教。Ｅ——抓（机遇）Ｄ——御（威胁）1、积极参加校本教研活动。2、积极参加备课组活动，努力设计有个性的教案.自己要坚持不懈的努力。
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