从生活中学习写作教案.doc

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1、株洲市外国语学校七年级语文教案执笔者：刘莉执教者：科目语文年级七年级班级时间2013年月日课题从生活中学习写作第1课时教学目标：1.培养学生留意生活，细致观察的习惯，以此提高写作的能力。2.培养从生活中小事写出自己的真实情感和独特思考的能力。重点.培养学生留意生活，细致观察的习惯，以此提高写作的能力。难点.培养从生活中小事写出自己的真实情感和独特思考的能力。教学过程：一、设置情境，导入习作同学们，你们可曾有过这样的体验：“每次上作文课，为了凑足那五六百字，总是挖空心思绞尽脑汁，想到写某件事某个人，也是寥寥几笔，无话可说，这如何是好呢？”那么请同学们读《丰子恺的故事》

2、，并谈谈你从中获得的启发，它对我们写作有什么帮助？丰子恺的故事丰子恺先生是一个大文学家和大漫画家。可是，有一次，他画羊却出了洋相。丰先生的故乡是在浙江省桐乡市的石门镇。石门人都喜欢吃羊肉，因此那里的乡下几乎家家户户都养湖羊。一个小小的石门镇，竟然长年开着十来家羊肉馆。丰先生也喜欢吃羊肉，因此，他也是这些羊肉馆的常客。常吃羊肉，自然就对湖羊产生了好感。有一天，丰先生忽然灵感来了，研墨挥毫画就了一幅题为《卖羊》的漫画：一个农人牵着两只湖羊，到羊肉馆来卖给老板。画好后，丰先生觉得很满意，就带上漫画来到羊肉馆，想让老板和顾客们也欣赏一番。谁知道，一位农民顾客看了却连连摇头发

3、笑。丰先生觉得纳闷儿，就上前虚心地请教他因何而摇头发笑。那农民说，多画了一条绳子。丰先生听了，回过头来又仔细看看自己的画，觉得想不通：两条绳子牵两只羊，哪里多了绳子？这时，那个农民站起来认真地告诉他，牵羊只需牵头羊，不管多少只，只要一条绳子就够了。此时，丰先生才恍然大悟。二、畅所欲言，找到方法方法探究1莫怀戚的《散步》写散步的时候，写的就是一件小事。本来一家人散步就不足为奇。但就是这样的一件小事，作者体察的细致入微，把它写得感人至深，把一个家庭写得充满温馨，让我们感受到了字里行间徜徉这一股浓浓的亲情集体备课建议：个性化修改：这个故事告诉我们，要写作好就必须：方法探究

4、2冰心写《荷叶母亲》时，也并不觉得荷叶与母亲会有什么必然的联系。只是一次无意之间，冰心用它敏感的心灵和细腻的情怀捕捉到一个细节：雨中荷叶为红莲挡雨，她由此联想到母亲对儿女的呵护与爱，于是冰心就拾起笔写下了这篇优美的文章。这个故事告诉我们，要写作好就必须：方法探究3史铁生写《秋天的怀念》，写的就是自己的滋生的经历，所以真实感人，动人心魄。王安石有一回看见别人写了一句诗：明月当空叫，黄犬卧花芯。于是觉得奇怪，提笔就把是个改为：明月当空照，黄犬卧花荫。后来王安石到了南方才知道当地有一种叫做“明月”的鸟，有一种叫做“黄犬”虫，才知道自己改错了人家的诗。这个故事告诉我们，要写

5、作好就必须：三、沙场练兵，巩固提升家庭是我们的摇篮，是自由幸福的港湾。从小到大，家庭生活一定给你留下血多美好的回忆吧，父母亲人的关爱，一定让你感受到了亲情温暖吧。自拟题目，以生活中真实的故事为背景，记叙一位关心爱护你的人，写一个不少于300的作文片段。板书设计教学后记