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时间:2020-04-26
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1、三年级语文第一月测试题 学校:班级:姓名: 一、按要求写词语。(34分) 1、看拼音写词语。(10分) wǔdǎowěigǎnfùbùchènshān ( ) ( )() () límíngyùyùcōngcōng()()sēnlín fēnɡ lì tiánrùluǒlù( )( ) ( )()2、比一比,组词。(6分) 付( ) 奏( ) 饲( ) 符( ) 凑( ) 词( ) 抱( ) 瑞( ) 沾( ) 泡(
2、 ) 喘( ) 粘( ) 3、把词语补充完整。(9分) 旭日()()西下万()千红 光彩()皓月()空层峦叠()()起舞饥寒()应有() 4、对号入座。(8分) 拂佛吹()仿()()晓()祖 连莲 ()接()花()夜()子 访仿 ()问()照()古采() 宾滨 贵()海()()朋()江 5、填适当的量词。(4分) 一()歌曲 一()字画 一()清泉 一()翅膀一()羽毛 一()金光 一()微风 一()珍珠 二、选择恰当的词语填入括号里。(5分) 愿望 希望 1、我的()
3、是长大了当一名警察。 2、我们远远地看着翠鸟那美丽的羽毛,()它在苇秆上多停一会儿。3长大能当一名教师,是爸爸对我的()。 锐利 锋利 1、爷爷的砍柴刀可()了! 2、尽管小鱼十分机灵,还是难以逃脱翠鸟那()的眼睛。 三、按要求写句子。(16分) 1、按原文填空。(12分) ①()、()、()都像赶集似的聚拢来,形成了()的春天。 ②荷叶()的,像()。 ③等闲识得(),()总是春。 ④()谁裁出,二月春风()。 ⑤万壑树(),()响杜鹃。 2、照样子写句子。(4分) 例:蒲公英的花可以张
4、开、合上。 蒲公英的花(就像我们的手掌)可以张开、合上。 ①一棵高大的橡树挺立在路旁。____________________________________________________。 ②翠鸟瞪开苇秆飞过去。____________________________________________________。 四、读句段,完成作业。(25分)(一)读下面的一段话,完成后面的练习。(10分)荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露
5、出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。1、照样子,写一写。(2分)挨挨挤挤__________________2、读课文,填一填。(3分)刚开的荷花:_______________________________________________全开的荷花:_______________________________________________含苞欲放的荷花:___________________________________________3、用“_____”画出文中的比喻句。(2分)4、课文写白荷花时,用上了“有
6、的……有的……有的”句式,请你也试着用这个句式写一写大扫除的情景吧!(3分)大扫除开始了,同学们有的____________________,有的___________________,有的__________________________。 (二)阅读《青蛙》片段,回答问题。(15分)青蛙喜欢吃昆虫苍蝇白蛉蚱蜢它都爱吃它鼓着一双大眼睛,蹲在池塘边上,只要有虫子飞过,它噌地跳起来,舌头一伸,就把虫子卷进嘴里去了。有人把青蛙养在笼子里,那许多死苍蝇放在笼子里来喂它。可是奇怪,青蛙一只也不吃,竟活活饿死了。是不是因为苍蝇是死的,青蛙不爱吃呢?不是。只
7、要把死苍蝇栓在线上,在青蛙眼前掠过,青蛙跳起来就把它吞了,跟吃活的苍蝇一个样。青蛙的眼睛非常tèshū(),看动的东西很敏锐,看静的东西却很迟钝。【】虫子在飞,飞得多快,往哪个方向飞,它【】能分辨qīnɡ chǔ(),还能判断什么时候跳起来准能把虫子逮住。可是虫子【】停住不飞,它【】看不见了。所以拿死苍蝇来喂青蛙,青蛙不知道眼前放着可吃的东西,只好活活饿死。1、读文中的拼音,并在括号里写出词语。(2分)2、给短文第一自然段的空白处加上标点符号。(3分)3、仔细读短文,在文中找出两对反义词。(4分)()——()()——()4、将下列的关联词正确地填在
8、【】里。(2分)如果…….就……只要……都…….5、青蛙是怎样捕捉虫子呢?请用------在文中画出相应的句子。(2分)6
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