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时间：2020-04-26
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1、如何教一年级的孩子解决补砖的问题王西梅一年级的孩子初学几何形体，空间想象能力很弱，对于补砖问题，若没有好的方法，孩子们会一直出错，为此，我总结了两种方法：方法1:找规律先一层一层把数字标好（即第几层标示出来），然后单数对单数,双数对双数，就会发现单数行的砖排列是一样的，双数行的砖排列又是另一个样。发现了这个规律，学生就很容易解决补砖的问题了。方法2:数一数先找到不用补的一层,数一数一共有几块砖,那么其它层也是一样多的，然后看一看,每一层少了几块,就写几块，最后加一加一共需要多少块就把问题解决了。
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