小学语文学科培训总结.doc

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1、小学语文学科培训总结我有幸参加了乐山市2013年中小学教师学科教学培训，在这几个月里，我聆听专家的讲座和案例分析以及同行的交流，学到了很多的知识。通过本次远程培训学习，我得到的不仅仅是知识，更重要的是一种理念，它将在我们今后的工作中发挥更大的作用。那就是利用网络资源，不断的学习，超越自己，学无止境。我是工作在农村一线的老师，对新课程改革的理念和思想只限于书本理论，同时多年来农村旧有的教育教学观念不同程度的影响着像我这样一线的老师。我一直在彷徨中摸索。自从听了专家和教师的课后，我树立了正确的新课程教育教学观念，知道当下的教育要更多注重“以人为本”这一理念。我一直

2、思考着：在具体的教育教学中怎样做才能算是一位好的老师？平时我们疲于应付日常教学，很多问题都没有认真去探究和思考，导致“教--研”分离。通过培训，我明白了我们教师是在行动研究中成长的，光会教还不行，还得会研。因此，在平时的教学活动中我们要多做创新尝试，要多研究教育教学理论，以堆积、沉淀并吸收经验。同时新时代、新知识、新课程都要求教师树立终身学习的目标，实现自身的可持续发展。学习不仅仅只专业方面，要扩充到各个领域，不断的提升自身的修养和素质。首先必须树立终身学习的意识，把不断学习作为自身发展的源泉和动力。其次，教师应把学习贯彻在自己的教学实践中，将学习与实际教学结

3、合起来，努力探索新的教育教学方法。再次，在丰富自身专业知识的同时，广泛涉猎各种社会科学和自然科学知识，从而更好地适应教学的需要，通过总结经验，提高自身，向更完善的目标努力。最后，要充分利用现代信息通讯技术，不断扩大学习资源和学习空间，及时了解专业领域以及其他领域的最新发展动态，注重与其他教师和专家的合作探讨，教师要秉承终身学习和教育理念，以适应教育改革的浪潮。  综上所述，教师的成长离不开自身的素养，人格的魅力，离不开广博的知识，离不开先进的现代教育教学理论和教育教学技术。本次专家们的讲座、学员们之间的交流真可谓：深刻独到，发人深省。作为教师，必须有渊博的学科

4、知识，良好的思想品质，更应掌握现代教育教学理论和教育教学技术。在以后的教学中，我要将此次培训学到的新理念，新方法，运用到教学中去，我要把所学的教学理念咀嚼、消化，内化为自己的教学思想，指导自己的教学实践。真正是“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”啊！