如何培养最具竟争力的小学生.doc

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1、如何培养最具竟争力的小学生在本学期，进入区级重点小学任教，感到激动和自豪，自己多年在教育教学上的探索与付出得到了认可。在新环境下虽然忙碌和紧张，压力剧增，但感到兴奋和激动，因为在这里为自己提供了一个展示自己的台，自己的业务水平和教学能力在领导和同志们毫无保留的言传身教下得到了很大的提高，现就如何培养最具竟争力的小学生这方面谈谈自己的一些见解，如有不足之处敬请指正。第一：让孩子养成良好的学习习惯很关键。有的学生很聪明，但在完成作业考试时毛手毛脚，慌慌张张，学习效果很不理想，如果这类学生能克服这种不好的学习习惯的话，完全可以成为优等生；针对后进生，如果能改掉懒

2、散的学习习惯，有上进心，那末则可以查漏补缺，及时发现问题作以归纳总结，进步将会很大，自信心将会慢慢的增强，竞争力也会增强。第二：做好家访很重要。老师上门进行家访是工作认真负责的表现，是对学生的关爱和爱护，老师不能将家访当做惩罚孩子的方法，在家长面前说孩子这不好那不对，一无是处，让家长感到厌烦，这些做法不但不能帮助孩子认识错误，而且会激发孩子对老师的怨恨，使孩子产生对立情绪，给教育教学造成困难，从而影响孩子的进步；应该在说问题之前先说孩子取得的进步，与家长的努力是分不开的，为了取得更大的进步，家长应更加支持老师的工作，从心理上让家长能够理解与支持，孩子在家校

3、互动过程中感到学习的重要性，尽而发奋读书，取得很大的进步，竞争力增强。第三：培养学生团结协作的意识。现在的社会是多元的社会，单枪匹马是干不成大事的，一个好汉都需要三个帮的，要培养最具竟争力的小学生必须让他们先溶入一个有良好竞争学习的氛围，即竞争的公平性，并使学生在竞争中能与他人团结协作，互帮互助，这就要求教师在开展一系列的活动中要设计合理，所有学生都能参与进来，只有这样才能调动学生的积极性。第四：在教学这方面。一定要向课堂40分钟要质量，在深挖教材，拓展知识这方面多下工夫，课件的制作要体现新的教学理念，课堂给孩子们充足的表现机会，多鼓励，少批评，及时发现孩

4、子们的闪光点，采用学案进行教学，使孩子们掌握思考问题方法，能乐于表达自己的观点，久而久之孩子们的竞争力自然而然的增强了。最后，教无定法，在当前以素质教育为大背景的前提下，各位老师要紧抓大纲要求，不断探索与实践，并能善于总结，不断的完善自己的教学方法，就一定能培养出最具竟争力的小学生，让我们共同努力。