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时间:2020-04-26
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1、如何对学生进行诚信教育中国自古就是礼仪之邦,“诚信”是中华民族的传统美德,是中国人为人处世的基本之道。在推行素质教育的今天,以诚信教育为突破口,加强小学生思想道德建设,不失为一条行之有效的途径。诚信实际上是一个人对自己言行负责任的论理规范,基本内涵包括"诚"和"信"两个方面。"诚"主要指忠诚老实,诚恳待人;"信"主要指取信于人,信任他人。对小学生的诚信教育,应以《新课程标准》、《德育大纲》为依据,遵循学生认知发展的规律,科学、扎实、有效地进行,下面结合实际工作经验,谈一些点滴体会。一是起点要低。小学生涉世不深,心底纯洁,没有复杂的生活经历和丰富的人生体验,一
2、些"唯天下至诚,唯能尽其性"之类的道理对于他们来说实在晦涩难懂。因此,教育时,应根据他们的年龄和心理特点,比如,以“不说谎话,做个诚实的孩子”入手,使他们懂得这是诚信品格的最基本要求。不说谎话,就要说真话,说实话,如承认自己的错误、敢于说出事情的真相,既不自欺,也不欺人,从小养成诚实的品质。 二是内容要实。诚信教育要从小事抓起,抓点滴,才能知微见著。在我们的小学教材中所叙述的很多事例包括名人故事,都非常接近学生的生活经验,是他们喜闻乐见的。我们可以利用这些素材,通过形式多样的方法,适时地对学生进行诚信教育。当教师根据教材举征引申、补充事例时,也需要着眼于学
3、生的生活实际,用学生看得见、想得出的事例来激起共鸣,求得认同,特别是用学生身边的鲜活事例来进行教育,以产生“亲近感”,尽量少用陈年旧事,避免“间距感”,这样往往会收到事半功倍的效果。对于"不食人间烟火"的超凡脱俗式的空洞说教,更应当废弃。三是针对性要强。教师的一言一行、一举一动对学生都具有深远的影响。人们都说教师是太阳底下最光辉的职业,这就要求教师必须致力于塑造自己高尚的人格,以身立教、为人师表。
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