一个体育老师的梦想.doc

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1、一个体育老师的梦想湖北十堰市房县东城小学陈国锐2007年8月，我走上了教师这个工作岗位，自始至终，我的梦想很执着，很坚定，也很清晰：就是期望我所教的每一个孩子都阳光、快乐、茁壮成长！然而在工作的过程中，渐渐感觉到担子很重。新的世纪机遇与挑战并存，老师所面临着转型，快速反应，超前实践，是一项迫切需要。我从自身开始做起，葆有阳光的个性、外型，使孩子喜欢；积极学习，努力练习基本功，使自身素质不断加强；多创新、实践，使我和孩子共同的课堂和谐、快乐、温馨；多一些奉献精神，爱护每一个孩子，多些欢笑、鼓励、指导、沟通……孩子们永远是最天真

2、、纯朴的，即使你某天多么凶地对待过他们，如果他们喜欢你的课，那么你就会非常地幸运了；上课时，当你的身影在门前闪过，他们会欢呼雀跃；校园里遇见了，他们会围着你，问候；校外的邂逅，在他们看来是一个惊喜，不能自己，久久地驻立在你身边。记得有一回，我在超市门口，遇到三年级的一位同学，他跟我打了招呼，就不见了。当我在超市里挑选商品的时候，突然又发现了他，我以为是不经意的；到另外的片区挑选商品的时候，我却又发现了他，我暗思怎么这么巧，于是便留意了他的“行踪”，原来他始终在我的周围晃着玩，基本上不会让我远离于他的视线之外。呵呵，可爱、天真

3、的孩子，他用这样一种方式表达对老师的喜爱。在体育课上，经常会有小孩子捣蛋，扰乱课堂秩序，起初我“恶狠狠”地样子面对他们的调皮，或者会“动手”吓唬他们。后来慢慢开始觉得很是不舍，不忍心对他们凶、发脾气。于是我渐渐改变了自己的态度，在孩子们讲话声越大的时候，我会嘴巴张大，很小声地说几句话，而他们看到我在说话而又听不见声音的时候，会开始相互提醒而安静下来。在他们当中有人捣蛋的时候，我也不会大吼大叫，而是极安静、淡定地用比较严厉的眼神看他们十几秒种，并且一动不动，效果非常地好。做任何一项工作都必须拥有巨细地心，做好任何一个细节，一个

4、体育老师更不能例外。不规范的体育课、体育行为是安全的隐患，导致运动达不到效果反深受其害，所以我在体育课上有三个环节必不可少：一是提前了解清楚学生的身体、体能状况；二是上课后检查学生的服装，有无伤害身体的佩饰；三是课中注意观察适时把握学生身体状况，间断或停止运动。运动场，是孩子们和我共同的家，头顶一片蓝天，脚踏一块绿地；我会倾尽所有，使每个孩子尽情运动，感受激情快乐；使每一个孩子自信自强，茁壮成长！他们阳光的脸颊，快乐的心灵，是我唯一不变的追求。房县东城小学，你来过了吗？这里美丽如画，书香四溢；这里是孩子们的乐园；也是做为一个

5、体育教师我的梦想延续的地方。