《噪声危害和控制》教案.docx

《《噪声危害和控制》教案.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《噪声的危害和控制》教学设计沙河中学刘宝教学目标1.知识与技能目标：了解噪声的来源和危害；知道防治噪声的途径，增强环境保护的意识2.过程与方法目标：通过体验和观察，了解防治噪声的思路。3.情感态度与价值观目标：通过学习，培养热爱、保护我们赖以生存的“地球村”的环境意识。教学重点噪声的定义和控制。教学难点噪声的控制教学方法实验、讨论、归纳、对比教学过程一、情境导入咱们一起来听几段声音，谈谈你的感受？先后放四段声音，不做任何解释。猜猜分别是关于什么？这些声音给你了什么样的感受？是不是声音总是被我们利用，

2、对我么的生活有好处的呢？二、新课教学1噪音在你的在你的周围，还有哪些类似感受的声音？什么是噪声？你曾经制造过噪声吗？定义：从环保角度来说，凡是影响人们正常的生活、工作、学习的声音均属于噪声。从物理学角度来说，物体做无规则振动发出的声音属于噪声。那你现在能根据上述的两种定义分别来判断夜晚你入睡后邻居放音乐的声音是不是噪音呢？2.噪音的等级阅读课本43面的内容。问：（1）声音的强弱用什么来表示？（2）多大的声音会影响学习和工作？（3）多大的声音会影响听力？（4）多大的声音会影响休息和睡眠？3.噪声的控制

3、前面我们学习了声音的产生和传播，回顾一下。那你能否找到控制噪声的方法呢？相互交流一下。方法：声源处控制，传播途径中控制，耳朵出控制。三、运用新知你还能找到生活中噪声控制的例子吗？列举出来和同学们交流一下。四、课堂小结通过本节课的学习，你学会了哪些知识呢？由学生总结。五、作业完成本节的练习册。