《圆的面积》课件使用说明和内容简介宁夏平罗县陶乐第一小学杨秀珍.doc

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1、《圆的面积》课件使用说明和内容介绍一、制作环境及运行1、制作工具(含版本)Microsoftofficepowerpoint2、运行环境：WindowsXP二、适用对象1、适用教材及章节：小学数学人教课标版六年级上册第四单元第二节《圆的面积》2、适用年级：小学六年级三、设计思路1、设计思路：导入新课---圆面积的定义---圆面积公式的推导---巩固与拓展延伸(冒险岛)。2、突出特点：使用超链接，运用按钮灵活切换，轻松解决误操作，播放准确的界面。四、使用说明教学进程操作方法设计目的1、导入新课播放课件:单击“幻灯放映”按钮切换到主菜单再滚动鼠标上的滑轮到图形界面。通过

2、求拴住的小羊吃草面积，使学生对圆的面积定义有初步的认识，用生活中事例激发学生的学习兴趣和欲望。2.圆的面积定义滚动鼠标上的滑轮到相应的界面。认识理解圆面积的定义。3、圆的面积公式推导滚动鼠标上的滑轮到相应的界面。通过演示三角形.梯形面积公式推导过程，引导学生认识到用切割拼摆，把圆转化成已学过图形，来推导出它的面积计算公式，并进行演示。形象直观的展现公式的推导过程，使学生理解圆的面积公式，启发学生思维，使抽象的知识形象化、直观化。4、巩固与拓展延伸(冒险岛)滚动鼠标上的滑轮到冒险岛界面，点击第一关按钮切换到习题界面，做完后按后退箭头，切换到冒险岛界面，点击第二关到习题

3、界面，第三关方法同上。考虑到学生的认知水平不同，分层练习，让每位学生都能跳一跳摘到“果子”。在课件中设计闯关练习题，由易到难既能巩固新知又能开发学生智力，拓展延伸题目紧密联系生活，使学生认识到数学知识来源于生活，又可以运用所学知识解决生活中的数学问题。每一页都设有前进和后退箭头，操作中如果想回到某一页，可以按前进或后退箭头。