静电场-电势差.doc

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1、小组化个别辅导高效课堂物理学科导学案班级：高一（____）姓名：___________主备人：张永审核人：高一物理组编写日期：2010-6-9实际教学日期总课题静电场总课时第34课时课题电势差课型新授课教学目标（一）知识与技能理解电势差的概念；会计算点电荷在电场力作用下，从电场中一点移动到另一点时电场力所做的功；（二）过程与方法知道电势和电势差的关系；（三）情感态度与价值观培养学生概括、归纳、类比的能力和抽象思维能力。教学重点电势差的概念，电势能的改变与电场力做功的关系，电功计算。教学难点电势差的定义（比值）及“在电场中电场力对电荷做功引起电荷的电势能

2、的减少”的认识。学法指导探究、讲授、讨论、练习教学准备教学设想复习导学→引导点拨→合作探究→突出重点，突破难点→典型例题分析→练习→巩固知识教学过程师生互动个案补充或错题订正一、复习导学1．静电力做功的特点2．静电力做功与电势能变化的关系：3．电势与电势能的关系：4．等势面的特点：二、合作探究1、电势差：（又叫电压）（1）定义：（2）定义式：（3）单位：符号：注意：电势差也是标量，可正，可负2、静电力做功与电势差的关系（认真阅读教材p21页独立推导）电荷Q在电场中从A移动到B点时，静电力做的功WAB等于电荷在A、B两点的电势能之差。AB推导：三、

3、典型例题分析【例1】在电场中把一个电量为2×10－9C的正电荷从电场中的A点移到B点，电场力做功1.5×10－7J，再把这个电荷从B点移到C点，电场力做功-4×10－7J，（注意各物理量用正负值代入。）(1)A、B、C三点中哪点电势高？哪点电势低？（2）A、B间，B、C间，C、A间的电势差各是多少？（3）把-1.5×10－9C的电荷从A点移到C点，电场力做功是多少？小组化个别辅导高效课堂物理学科导学案班级：高一（____）姓名：___________主备人：张永审核人：高一物理组编写日期：2010-6-9实际教学日期【例2】将一个电量为－2×10－9C

4、的点电荷从电场中的N点移到M点，需克服电场力做功1.4×10－8J，N、M两点间的电势差UNM为多少？若将该电荷从M移到N，电场力做什么功？UMN为多少？（注意各物理量用正负值代入。）1、若带正电荷的小球只受到电场力作用，则它在电场中（）A、一定沿电场线由高电势处向低电势处运动；B、一定沿电场线由低电势处向高电势处运动；C、不一定沿电场线运动，但一定由高电势处向低电势处运动；D、不一定沿电场线运动，也不一定由高电势处向低电势处运动。2、将q=2X10-8C的正电荷从电场中的A点移到B点，电场力做功3X10-7J，从B点移到C点，电势能减少4X10-7J

5、，从C点移到D点，克服电场力做功5X10-7J，则()A.A、C两点间电势差大小为5V．B.B、D两点间电势差大小为45V．C.A与D两点间电势差大小为10V．D.A与D两点间电势差大小为60V．3、一个电荷量为1×10－5C的电荷，从电场外某点移到电场内的一点A时，克服电场力做功0.006J，则A点的电势为600V；如果此电荷从电场外移到电场内的另一点B时，电场力做功0.002J，则B点的电势为200V，UAB=400V；若有另一电荷量为0.2C的负电荷从A移到B点，电场力做正功，大小为80J。4、在如图所示的电场中，把点电荷q=+2×10-11C，

6、由A点移到B点，电场力做功WAB=4×10-11J。A、B两点间的电势差UAB等于多少？B、A两点间的电势差UBA等于多少？5、如图所示的电场中，A、B两点间的电势差UAB=20V，将点电荷q=-2×10-9C，由A点移到B点，静电力所做的功是多少？6、电场中A、B两点的电势是=800V，=-200V，把电荷q=-1.5×10-8C由A点移到B点，电场力做了多少功？电势能是增加还是减少，增加或者减少多少？