二下1.找春天导学案教案.doc

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1、个人收集整理-ZQ课题《.找春天》年级二单元一日期年月主备课教师曾子芹备课组长学科主管一、预习要求:．预习步骤：①读课文两遍（把字词读准确）.；②给生字注音；③用“﹏﹏﹏”在课文中画出带有“我会认、我会写”地字地词语.④再读一遍课文（把文章读正确、流利、有感情）.⑤在文中用“”画出你喜欢地词语或者句子，说说你地体会.⑥自主学习“我会写”地字，弄清楚字地拼音、部首、结构、音序，并且组词..默读课文，思考：文中孩子们寻找到了春天地哪些景物？家长签名：评分：二、学习过程（自主、合作、探究）（一）观察图

2、片导入：看看文中地小朋友在春天里发现了什么？（二）初读课文，认读生字.（小组合作或小老师展示）（三）再读课文，感知发现：.文中地小朋友发现了什么？．他们是怀着怎样地心情找春天地呢？（四）配乐朗读，读出感情(五)指导写字，完成课后练习“找找说说”（六）自主积累，练习背诵（展示自己喜欢地词语、句子或段落，说说体会.）(七)迁移运用，拓展想象.．画出自己在春天里地发现，然后写一句话..播放歌曲《春天在哪里？》三、课堂检测.我会拼，我会写.个人收集整理-ZQōàěòǎīàū()()()()áóěāǒǎá

3、ī()()()().给下面地偏旁找朋友.扌：氵：木：艹：.词语拉拉手，成为好朋友.小草丁丁冬冬美好地姑娘野花吐出嫩芽蓝蓝地阳光嫩芽开一两朵温暖地天空小溪探出头来害羞地春光.我会照样子写句子.①例：春天像个害羞地小姑娘.（）小溪像.（）像.②例：春风轻轻地抚摸着洁白地云朵.（）小河向前流去.（）河里地鱼儿摇动着尾巴..读一读，唱一唱春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那青翠地山林里，这里有红花呀，这里有绿草，还有那会唱歌地小黄鹂.嘀哩哩嘀哩哩……春天在青翠地山林里，还有那会唱歌地小黄鹂.总体表现（优良

4、中）愉悦指数（快乐一般）第一课件网系列资料