找春天导学案

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。找春天导学案本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　　　课题《1.找春天》　　年级_二___　　单元__一____　　日期__XX年2月　　__　　主备课教师_曾子芹__　　备课组长__　　____　　学科主管_　　___　　一、预习要求:　　．预习步骤：　　①读课文两遍（把字词读准确）。；②给生字注音；③用“﹏﹏﹏”在课文中画出带有“我会认、我会写”的字的词语。④再读一遍课文（把

2、读正确、流利、有感情）。　　⑤在文中用“　　”画出你喜欢的词语或者句子，说说你的体会。　　　⑥自主学习“我会写”的字，弄清楚字的拼音、部首、结构、音序，并且组词。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　　2.默读课文，思考：文中孩子们寻找到了春天的哪些景物？　　　　　

3、　　　　　　家长签名：　　评分：　　学习过程（自主、合作、探究）　　（一）观察图片导入：看看文中的小朋友在春天里发现了什么？　　（二）初读课文，认读生字。（小组合作或小老师展示）　　（三）再读课文，感知发现：　　　1.文中的小朋友发现了什么？　　2．他们是怀着怎样的心情找春天的呢？　　（四）配乐朗读，读出感情　　指导写字，完成课后练习“找找说说”　　（六）自主积累，练习背诵（展示自己喜欢的词语、句子或段落，说说体会。）　　　迁移运用，拓展想象。　　．画出自己在春天里的发现，然后写一句话。2.播放歌曲

4、《春天在哪里？》　　三、课堂检测　　.我会拼，我会写。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　　tuō　　diào　　jiě　　dòng　　xiǎo　　xī　　tàn　　chū　　　　yáo　　tóu　　yě　　huā　　duǒ　　shǎn　　mián　　yī　　　　

5、　　　2.给下面的偏旁找朋友。　　　扌：　　团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　氵：　　木：　　　　艹：　　3.词语拉拉手，成为好朋友。　　小草　　丁丁冬冬　　美好的　　姑娘　　野花　　吐出嫩芽　　蓝蓝的　　阳光　　嫩芽　　开一两朵　　温暖的　　天空　　小溪　　探

6、出头来　　害羞的　　春光　　4.我会照样子写句子。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　①例：春天像个害羞的小姑娘。　　（1）小溪像　　。　　（2）　　像　　。　　②例：春风轻轻地抚摸着洁白的云朵。　　（3）小河　　向前流去。（4）河里的鱼儿　　摇动着尾巴。　　5.

7、读一读，唱一唱　　春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那青翠的山林里，这里有红花呀，这里有绿草，还有那会唱歌的小黄鹂。嘀哩哩嘀哩哩……春天在青翠的山林里，还有那会唱歌的小黄鹂。　　总体表现（优　　良　　中）　　愉悦指数（快乐　　一般）　　　　团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。