综合：会变的圆.doc

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1、综合：会变的月亮执教者：陈娴活动目标：1.愿意倾听故事，能主动讲述故事主要内容。2.初步了解月亮盈亏变化的规律，并能简单的记录它的变化。3.萌发对月亮变化的好奇心和观察兴趣。活动准备：多媒体课件，音乐，故事，人手一份月亮图，月亮变化记录表活动过程：一、导入活动，引起兴趣。1.教师带领幼儿一起做《小小的船》律动，引起幼儿兴趣。2.教师：刚才我们歌里面唱到的是什么？（月亮）3.你都在什么什么时候见到月亮的？月亮都是什么样子的？4.请幼儿说说自己看到的月亮是圆形的，弯弯的，半圆形等，说说他们像镰刀，像小船，像圆盘等。二、教师播放PPT图片，幼儿边看图边倾听故事。并对月亮的变化做讨论。1.教师播放几幅

2、图，先让幼儿自由讲讲是什么故事。2.教师再播放故事主要内容，请幼儿根据故事内容理解故事。教师：月亮姑娘总共做了几次衣服？裁缝师傅第一次做的衣服，月亮能穿嘛？为什么？月亮变成什么样子了？（像弯弯的镰刀）第二次做的衣服月亮能穿嘛？它变成什么样了呢？（像弯弯的小船）第三次月亮变成什么样的呢？（像圆圆的大银盘子）3.讨论月亮圆缺的变化原因。教师：月亮为什么一会儿大，一会儿小，为什么月亮总是在变呢？幼儿自由讨论回答教师小结：世间万物都是变化着的。月亮本身不会发光，是反射了太阳的光。它围绕地球旋转，有的时候地球的影子遮住了太阳光，所以我们看到的月亮时圆时缺。一、记录月亮的变化教师：月亮是怎么变的呢？我们也

3、把月亮的变化的样子画下来吧。幼儿用记录纸画月亮盈亏的变化，注意变化的顺序。四、幼儿游戏：变月亮。幼儿每人拿一个月亮，看看两人组合或者几人组合能把月亮拼成一个满月还是像什么？结束活动：请幼儿将拼出的图布置在教室，可以打扮他们，给他们编个好听的故事。