欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:53292278
大小:55.00 KB
页数:2页
时间:2020-04-03
《会变的圆 活动反思.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、会变的圆活动反思会变的圆活动反思在开展这个活动之前,我们班的孩子已经学会了沿线剪圆。活动开始,我就以一顶魔术师的帽子吸引了孩子们的注意力,让孩子们以“123,变变变”的口诀变出活动需要的材料,特别是变出小剪刀的时候,还出来了字宝宝"小心”,我以奇怪的口气问“明明是小剪刀,怎么出来了字宝宝小心?”孩子们纷纷回答说“是说用小剪刀的时候要小心!”其中一个孩子还说“小心”就是“当心”看来我需要的安全意识孩子们有了;在变出灯笼以后,我拿着灯笼转来转去,作出想知道灯笼是怎么做的样子,孩子们也跟着认真的观察着,并且争先恐后的说出自己
2、的发现“老师,灯笼是圆的”、“老师,灯笼是彩色的”、“老师,灯笼是硬纸做的”,在孩子们发言的时候,我做出不小心碰掉一片灯笼的样子,孩子们兴奋的一起叫起来“是一个一个的圆形做出来的”“老师,我会!”"老师,我会!”一只只的小手举起来。'‘好吧,既然大家都会了,就开始做吧!”因为我没有任何的示范,只是让孩子们自己观察发现灯笼的做法,做着做着,就有孩子叫起来了“老师,我的圆剪好了,拼不起来!”“是吗?我们再看看!”我又把灯笼举起来,转来转去。很快,又有孩子发现了“圆的中间有一条缝”,于是大家又继续专心的做起来,不久,就有孩子
3、成功了,拿着自己的作品高兴的让老师看。陆陆续续的孩子们都做好了,大家拿着自己灯笼互相比较,一会儿后,孩子们又说开了,这个说“你的不对,人家只要6个圆,你的8个了”那个说“你的不对,缝缝剪反了”。。。。。。。整个活动,孩子们充满了浓厚的兴趣,充分发挥了他们的观察力,想象力、创造力,在教师没有任何示范的情况下,圆满的完成了任务。
此文档下载收益归作者所有