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数学配对的活动反思.doc

数学配对的活动反思.doc

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时间：2020-04-25

数学配对的活动反思.doc_第1页
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1、数学活动《配对》活动反思孩子们通过这次的活动，部分孩子对于配对练习还不是太熟练，但在其他方面明显有些许进步了：知道不在操作纸随便乱涂乱画了，并能按照活动的要求去操作，尤其在自己遇到困难时知道去求助，主动来问老师，非常棒！但也有一个不好的现象：个别能力较强的幼儿表现得比较强势，总是自己抢着去给别人操作，跟他一组能力较弱的孩子就只有看的份，从而缺少锻炼的机会。有的由此还引发出相互间告状、甚至抢夺打架的现象，这是老师在常规方面的教育力度尚有欠缺，导致个别孩子的热情过度。

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