整式复习课堂中午.doc

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1、整式的乘法复习课堂讲义12.30设计人：金凤云试做人：刘小云审核人:刘宝国班级：姓名：一、知识回顾同底数幂的乘法法则：同底数幂的除法：幂的乘方：积的乘方：零指数幂的意义：负整数指数幂的意义：单项式乘以单项式：单项式乘以多项式：多项式乘以多项式：单项式除以单项式：多项式除以单项式：平方差公式：完全平方公式：二、基础训练1.=当x_______时，(x－4)0等于______2.计算（1）(2)（3）(4)(5)[x(x2y2－xy)－y(x2－x3y)]÷3x2y(6)（7）（8）（9）（10）（11）（12）（13）（14）3.化简求值(1)(2x+3y)2-(2x+

2、y)(2x-y),其中x=.(2)x+y=2,xy=7求x2y+xy2的值4.已知，则=.整式的乘法复习中午练习12.30设计人：金凤云试做人：刘小云审核人:刘宝国班级：姓名：一、选择题1.下面是某同学在一次测验中的计算摘录，其中正确的个数有（）①；②；③；④A．1个B．2个C．3个D．4个2．已知被除式是x3+2x2－1，商式是x，余式是－1，则除式是（　　）A、x2+3x－1B、x2+2xC、x2－1D、x2－3x+13.是完全平方式的是（）A、B、C、D、4.已知a=255，b=344，c=533，d=622，那么a,b,c,d从小到大的顺序是（）A.a

3、

4、ac＋b2B.a2＋ab＋bc－acC.ab－bc－ac＋c2D.b2－bc＋a2－ab二、填空题9．___________.10．______________,11.已知，则的值是。12.要给一个长、宽、高分别为、、的箱子打包，其打包方式如图所示，则打包带的总长至少要___________________（用含、、的代数式表示）13．如果（2a＋2b＋1）(2a＋2b－1)=63，那么a＋b的值为。14．_______三、简答题15.计算(1)[（x+y）2－（x－y）2]÷(2xy)（2）（3）（4）(4)简便方法计算16.先化简，再求值：，其中．17.已知：，，

5、求－的值．