小班语言《太阳和月亮》教案4.doc

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1、小班语言《太阳和月亮》教案(4)执教：李琴活动目标：1、理解诗歌内容，学习说“……醒来了”“……睡着了”2、学会朗诵诗歌，体验诗歌所表现的“热闹”和“静悄悄”3、学习简单的创编诗歌。活动准备；1、动画课件2、太阳、月亮、小花、小鸟、小朋友图片及各类小动物和植物图片3、音乐：《找朋友》、《摇呀摇》活动过程；一、出示太阳和月亮，引起幼儿兴趣。二、用课件引出诗歌内容：早晨，太阳出来了，小鸟醒来了，小花也醒来了，接着，小朋友也醒来了，他们在一起唱歌跳舞做游戏，白天真热闹啊。，夜晚月亮出来了，小鸟怎样了？小花呢？小朋友呢？夜晚静悄悄的，一点声音也没有。（一）简单提问：你听到这个动画故事里说了

2、些什么？（二）今天，太阳和月亮把这个好听的故事编成了一首诗歌，名字就叫《太阳和月亮》。听老师念一遍。三、理解诗歌内容（一）、提问理解第一段诗歌：1、太阳出来了，谁醒来了？（贴上图片）2、还有谁醒来了？3、他们醒来会做哪些事？（唱歌跳舞……），并学习理解“热闹”4、他们在一起唱歌、跳舞真热闹啊，我们也来热闹一下好吗？一起跳一曲《找朋友》。5、教师把第一段连起来念一遍：太阳出来了，小鸟醒来了，小花醒来了，小朋友醒来了，白天真热闹。（二）、继续提问，理解第二段诗歌内容。1、（出示月亮图片）看，谁出来了？小鸟怎么了？还有谁睡着了？22、夜晚一点声音也没有，很静，我们怎么说呢？（理解并说出静

3、悄悄）教师完整朗诵第二段诗歌：月亮出来了，小鸟睡着了，小花睡着了,小朋友睡着了，夜晚静悄悄。⒊夜晚静悄悄的，大家都睡着了。我们也休息一下吧。在《摇啊摇》的音乐中做各种睡觉的动作。四、完整学习诗歌：看图片师生朗诵诗歌。五、创编诗歌附：太阳和月亮太阳出来了，小鸟醒来了，小花醒来了，小朋友醒来了，白天真热闹。月亮出来了，小鸟睡着了，小花睡着了小朋友睡着了，夜晚静悄悄。2