习作《写自己的故事》教学设计.doc

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1、习作《写自己的故事》教学设计　教学目标：   1.能通过对人物语言、动作、神态的描写突出人物特点，将文章内容写具体。   2.语句通顺、表达有一定条理。   3.有自己的真实感受。   教学重难点：   能通过对人物语言、动作、神态的描写突出人物特点，将文章内容写具体。   教学过程：       一、交流导入   同学们通过交流，发现男孩女孩之间有很多差异，兴趣爱好、性格都有所不同，每个人都有自己与众不同的特点，谁来说说，你有什么特点？       二、请同桌同学互相说说，你想介绍给大家你的什么特点，想通过哪件事来说明你的特点？       三、我们在写文章前

2、，如果能列一个提纲，这样在写文章时，能确保文章更有条理，怎么列提纲呢？我们来看看我们学过的课文。   出示ppt：       　　　　　　　　　　　　　　　　香玉剧社号   1、捐献飞机的原因、背景   拿出积蓄、卖掉卡车、房子   2、捐献飞机的过程送走三个年幼的孩子   别人动摇、常香玉明确反对   掀起爱国热潮，大家纷纷支持   3、义演捐献飞机       在写提纲的时候，可以用列小标题的方式，将事情发生的时间、地点、人物写清楚，讲事情发生过程中的变化用提纲的形式列出来。这样在写文章时，会更有条理。请同学们仿照这样的形式，给自己的文章先列个提纲。   

3、    四、举例点评提纲       五、修改提纲       六、写作文       七、讲评文章   标准：   1、突出自己的特点。   2、能通过对人物语言、动作、神态的描写突出人物特点，把内容写具体。       八、修改文章       九、优秀作品欣赏