乘法2课后练习.doc

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1、如皋市实验初中七年级数学（上）课后练习设计陈亚珍审核万霞有理数的乘法（2）课后练习班级__________姓名___________1．几个不等于0的有理数相乘，它们的积的符号如何确定．2．当2010个不同因数的积为0，那么在这2010个因数中有个0．3．计算时，要使运算简便，可以运用（）A．乘法交换律B．乘法结合律C．加法结合律D．分配律4．(－4)×(－17)×(＋25)=(－4)×(＋25)×(－17)，变形的依据是；(－17)×(－4)×(＋25)=(－17)×[(－4)×(＋25)]，变形的依据是．5．

2、计算：（1）2×(－1)×(－)；（2）－2×4×(－1)×(－3)；（3）(－2)×5×(－5)×(－2)×(－10)；（4）(－)×(－)×(－1)×(－1)×(－1)；（5）×(－)×0×(＋)；（6）1－3×(－2)+(－4)×(－5)．6．计算：（1）(－3+)×(－36)；（2）(－＋－＋)×(－24)；如皋市实验初中七年级数学（上）课后练习设计陈亚珍审核万霞（3）9×(－51)；（4）99×(－13)．7．计算：（1）3.228×(－9)+(－3.272)×9－(－1.5)×9；（2）(－125)×

3、(－25)×(－5)×(+2)×(－4)×(―8)．（3）8．某肉联厂的冷藏库能使冷藏品每小时降温4℃，如刚进库的鱼为15℃，进库9小时后，可达多少度?